排序方式： 共有74条查询结果，搜索用时 0 毫秒
51.
日本作家横光利一描述了人在路途中的故事,透过苍蝇的眼睛反映人与人、人与物的对立统一关系,揭示出世态的炎凉、人情冷漠,最后人马俱亡,在悲惨的结局中嘲讽了人类生命的渺小与命运的偶然性. 相似文献
52.
陈燕玲 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(11)
树之魂这是一株枝叶繁茂的大树。绿,在每个枝葙木牙里做着深深地呼吸,在每片绿舟里让春天轻轻地荡漾,在每丝脉络里涌着无穷的青春。树有着不凡的魂,慑人的魄。不老的虬根深扎在厚实的土地中,像极了穿地的龙;龙有着炯炯的偌大的眼,从那里逸出了树不寻常的魂魄,牢牢地系在地上,直直地透入心中。生根、发芽、吐枝、绽蕾,树在往日的春天积蓄着勃勃的生命力,在这个春季里捧出一簇簇成熟的绿。那浅绿的、翠绿的、深绿的、墨绿的魂哟,飞舞在天上人间,穿越在人间天上。树的魂在锤炼着,在过去的一年年里勃发力量,在春光明媚的今天充满希望构筑一个用… 相似文献
53.
54.
《人精》里年轻父母是这样描述下一代的 :“他们早早地会爬会走会说外语 ,不足周岁就能拆玩具听电话和使用遥控器 ,……” ,作者称这一批现代孩子为“人精”。褒贬姑且不论 ,看看家长们对这一现象的反应吧。“他们太聪明太顽皮太狡猾了” ,家长们如此说。年轻的父母们不明白 ,自己明明种下一颗西瓜籽 ,为什么结出的却是苦瓜呢 ?自己付出了那么多 ,所得却非所愿 ,他们只有转而怪孩子自己不学好 ,不成器。这真是孩子的错吗 ?无辜的孩子 ,他们懵懵懂懂之中就被家庭按照社会现代小孩的标准塑造成所谓的“人精” ,他们从生下来起就似乎肩负着父母… 相似文献
55.
现代汉语课程在汉语言文学专业开设和在广播电视新闻学专业开设,存在三个方面的差异。教学目标存在差异,汉语言文学应该重视对学生进行汉语基本知识、基本理论和基本技能的培养,应该让学生了解汉语的发展趋势,并让学生具有研究汉语的能力,而广播电视新闻学专业着重在于培养学生使用语言的能力;教学内容的轻重存在差异,在汉语言文学除了语音部分之外,其余五章都应讲到位,而对广播电视新闻学专业应多讲实际使用,少讲理论;在启发性教学方法的使用上存在一定的差异。 相似文献
56.
57.
面对学生学习制图这一教学难点,教师应如何开展机械制图教学?本文提出新的教学突破点,如把‘绪论’教学搬到工厂,把‘培养学生空间想像力’具体化、实践化,充分用好‘讨论式’教学,重视‘分层教学’,精讲多练,把练习变成实习等,使制图教学的质量有所提高。 相似文献
58.
陈燕玲 《泉州师范学院学报》2008,26(3):19-23
文章对泉州方言基本形指示代词的分类和使用进行初步的研究,作者认为泉州方言的指示代词可以进行四分,且在使用上有一些特殊性,同时作者对基本形指示代词的来源进行一些探讨。 相似文献
59.
“激疑拓展”是我校“以‘疑’为线索,以‘思’为核心”阅读多思教学法的实验步骤之一。这一环节即是教师诱发、点拨和探索课文的重、难点,激起学生疑深、疑透、疑广,拓展学生思路,培养思维品质。因此教师宜在课文的重、难点或特点之外巧下“金钩”,设置问题情境,激起学生的认识矛盾,使学生形成强烈的思考动机,让学生“多思”、“善思”,拓展思维,培养创造能力。一、以趣问激疑拓展引奇激趣之问能激发学生浓厚的思考兴趣。我在教《小蝌蚪找妈妈》一文（引导学生精读）后提问：“要是小蝌蚪问你：‘小朋友,我要怎样才能找到妈妈,… 相似文献
60.
编者按〕经过多年的探索和总结,素质教育作为一种体现开发性、具有时代精神的教育思想,得到了教育界人士的普遍认同。素质教育已成为指导我国基础教育的一种教育思想,一种教育形式。因此,改革“应试教育”的传统考试方法,建立综合评价学生学科素质的考试模式,势在必... 相似文献