中国古代愚孝探赜

古代所谓的愚孝,通常是指郭巨埋儿、王祥卧冰、到股疗亲等孝行,埋儿、卧冰在历史上并不多见,愚孝之中较多的是割股疗亲。与刮股类似的孝行还有割臂、割肝、割乳等。历史上对愚孝的态度有较大的分歧,自元朝开始,朝廷不再表彰埋儿、卧冰、到股等孝行,朝廷虽然禁止,但剖股疗亲在民间颇为盛行,地方官常常持赞同态度。     

基于超星学习通的思政课教学模式改革

学习通是专业的教学网络平台,在思政课教学上,学习通作为课堂教学的重要补充,具有丰富的教学资源,在教学方式上,可以为教师提供多样化的教与学的平台,让学生更多地进行自主学习.学习通可以帮助教师在网络平台上选择不同的评价方式,通过多方位、全过程的参与评价学生,提高教学效率.学习通也有不足之处,在教学中独立使用的效果较差.     

齐召南交游考

齐召南从乾隆元年中博学鸿词科,至乾隆十五年在京师做官,主要交往人员有沈廷芳、杨椿、杭世骏、周春、汪师韩、胡天游、周长发等。乾隆十五年,齐召南离开京师回浙江后,主要在杭州敷文书院任教,他主要与沈廷芳、杭世骏等继续交往,这段时间的交往纪录远不及他在朝廷做官时的多。从齐召南的交游,可看出他的学术活动范围和内容,主要是参与朝廷大型文献的编撰及交往圈中的唱酬。     

论跨文化传播下的中国对外出版翻译活动

本文从文化全球化的背景审视中国的对外出版翻译活动。对外出版翻译活动作为一项跨文化传播的实践活动,应考虑消除文化冲突,可以从文化移情、文化层次和传播渠道三个方面进行组织、引导与实施。     

21世纪高新技术产业的发展趋势

分析２１世纪高新技术产业发展的基本趋势,结合闽东区情,探讨科教兴区的思路设想．     

如何让师生间互相倾听

教师的讲课能让学生侧耳倾听,这是每位教师都在孜孜追求的一种境界。为了让学生课上认真听讲,我曾伤透脑筋。学生上课为什么不认真听讲？究竟拿什么来吸引学生倾听呢？这些都引起过我的思索。我认为要让学生倾听老师讲课,教师要先倾听学生的心声．倾听是双方面的,是要相互尊重的,是要有一种良好的氛围的。     

小学数学第二学段统计知识教学的难点与突破

本文针对当前小学数学第二学段统计知识教学中存在的"统计概念难把握""统计实践难开展""统计教学难创新"和"统计价值难体现"等难点,提出了在概念形成时"播种子"、在实践活动中"施施肥"、在教学方式上"翻翻土"、在习惯养成后"结硕果"等提升统计知识教学质量和效果的对策和建议。     

信息技术在初中生物教学中的实施策略

生物学是一门自然科学,它反映的是千姿百态的生物界、变幻莫测的生物体。传统的教学模式和固有的教学手段,如挂图、模型等较为枯燥、抽象、呆板,难以表现其动态变化过程,难以激发学生的学习兴趣。同时,传统的生物学教学,     

校企合作有利于促进应用日语人才的培养——以湖南外国语职业学院应用日语专业为例

校企合作是职业教育的最好出路,是经济发展对教育提出的客观要求,也是高职院校生存、发展的内在需要.湖南外国语职业学院应用日语专业和企业开展校企合作,发挥各自的特长和优势,实现双赢互利.校企合作能促进师资队伍建设的发展,提高人才培养的质量,扩大学生的就业率.     

提高寄宿制民族班学生巩固率之我见

文章分析了寄宿制民族班学生存在的巩固率低、易波动和反复的原因，提出了加强集体生活指导，切实解决寄宿制民族班学生生活实际困难问题；开展“一帮一”、“课外竞赛”等活动以提高寄宿制民族班学生巩固率的对策。