浅谈民办高职图书馆馆藏建设和读者借阅需求的关系

本文对钟山职业技术学院图书馆2010—2012年中文图书利用情况进行数据统计与分析,阐述了读者阅读倾向与馆藏建设的关系,并提出了满足读者阅读需求倾向的馆藏建设的策略。     

洛必达法则与不定式极限

分析了洛必达法则“失效“的4种情况,均为不满足洛必达法则的相关条件.结合实例说明了对不宜用洛必达法则的不定武极限的处理方法.     

对数学美育的初步探讨

作为美的一种形态，科学美已经在美学界站稳脚跟，数学科学的基础性及其特点使数学赢得了科学的“皇后”之地位。因此科学美的基础和它的主要内容乃数学美。如果在我们的课堂内外。让学生不断认识数学美。充分感受数学美，那数学的魅力就会使学生着迷，学生当然就会对数学产生浓厚的兴趣。     

借美的语言,亲近美的心灵——《小露珠》教学例谈

苏教版小学语文第五册《小露珠》是一篇融科学知识、优美语言、思想启迪于一体的童话,本文就《小露珠》教学做了以下尝试。     

受迫梁振动方程的初边值问题

文章利用Faedo-Galerkin方法和Gronwall引理,研究了一类四阶非线性波动方程的初边值问题,证明了该初边值问题古典解的存在性.该结果为力学中梁的结构的稳定性提供了很好的数学依据.     

从跨国文化看中国传统五色学说

本文从跨国文化交流的视角来审视中国传统五色学说,以五行色为主线,分别介绍了中国五色学说的形成和中西方不同文化背景下形成的不同的色彩观,进而论证中国五色学说作为具有浓郁民族性的中国优秀传统文化在世界文化中的重要地位。民族性文化是世界文化繁荣发展的根基,对优秀的民族文化我们要大力弘扬和保持,但在当前经济全球化浪潮下,加快与外国文化之间的碰撞与融合,提高中华文化的竞争力也显得尤为重要。     

积分不等式的证明方法探究

本文给出了证明积分不等式的构造变限函数法、几何法、凸函数法、重积分法及Schwarz不等式法.     

浅谈高校文科生的高等数学教育

通过《高等数学的》课程的学习,可以培养学生的创造性思维等数学思想方法.因此,文科学生也需要进行这种数学素质的继续培养.在文科数学教育的实践中,要从文科专业的学科性质、课程体系、培养目标上明确文科数学教育的课程定位、教师职责,使文科数学教育切入到文科专业人才培养模式中.     

家庭教育投资的非理性化探析

家庭教育投资是一种长远的投资行为,现在的家长几乎都认识到投资教育的回报期虽然比较长,但回报率却比任何投资都要高.