基于JSP技术的学分制成绩管理系统的设计与实现

介绍了基于JSP技术的学分制B/S模式下交互式成绩管理系统的基本功能、总体结构以及实现该系统所涉及的关键技术.该系统运行安全可靠、效率高,可以为全校师生提供成绩管理的优质服务、交流和共享的空间,实现资源的有效共享,提高当前学分制下成绩管理的效率.     

以诚心感化采访对象

一次,我和几位同志到山东泰安采访三姐妹嫁给三个一等残废军人的感人事迹。采访起初很顺利,大姐、三姐全家都愉快地接受了采访,没想到却在二姐处“卡了壳”。二姐的丈夫对民政部门的优抚政策落实得不好和部队对他照顾不够而感到“憋气”。所以坚决不接受任何采访。尽管我们再三登门解释,好话说了一大堆,他就是无动于衷。这一下搞得我们食不甘味、睡不成眠。我们知道,这则新闻如果残缺不全,那么它的新闻价值会大大降低,必须再想方设法使他能够回心转意。于是,我们在一个风雪交加的夜晚又叩响了他家的门。恰巧他的三岁小男孩正在生重病,全家人急得团团转。我们二话没说,抱起孩子直奔县医院,又替他们垫上了100元钱的住院费。经检查,孩子患的是大脑炎,     

中学英语特级教师的教材感知研究

分析17位特级教师的访谈数据,探究他们对中学英语教材的感知,可以发现:中学英语教材的突出优点是"一纲多本",且有些部分图文并茂、内容恰当、选材合理;缺点主要表现在时效性差、教材体系不完整和教材使用不当三个方面;改进方向包括强化资源建设、优化材料选择、改进教材布局和建设数字教材.特级教师们特别强调教材的创新使用,树立了"用教材"的理念并开展了增补教学材料的实践.这些发现为推进中学英语教材建设提供了参考.     

水利专业毕业设计团队培养模式的实践

在对目前我国本科生毕业设计的现状进行分析的基础上提出毕业设计团队模式,并将团队模式在天津农学院水利工程学院进行连续五年的实践,在实践过程中总结了团队模式实施过程中的难点,并就团队模式运行推广的保障机制进行了探讨。实践结果表明:以团队模式完成的论文质量有显著提高,且学生的受益度提升明显。     

浅谈创新型大学教师的培养

本文主要论述了培养创新型大学教师的重要性、阐述创新型大学教师应具备的素质、分析了目前的培养现状,并就如何培养具有创新精神的大学教师提出了自己的建议.     

图书馆服务的崭新阶段——浅议图书馆自助服务

本文阐述了图书馆自助服务的概念及其实施自助服务的必要性，总结了图书馆开展自助服务的模式，并提出了图书馆开展自助服务应采取的措施。     

“高等教育特区”:以深圳大学城与苏州高教园区典型异地办学高校为例

20世纪90年代以来,随着国内知名高校在异地办学的兴起与发展,"高等教育特区"的模式逐渐清晰,其中以深圳大学城和苏州高教园区为突出代表。本文分析了深圳和苏州这两座城市产生典型异地办学机构的各类因素,并通过深圳大学城和苏州高教园区内知名高校的对比提出思考,以为高等教育改革的探索和研究提供参考。     

信息技术与高等教育课程整合策略研究

信息技术与高等教育课程整合是高等教育应对信息化时代挑战的重要举措.但目前尚未见硕果,主要原因在于整合的理念落后,对信息技术的应用不成熟,网络课程开发滞后和高校相关技术设备缺乏等.文中提出了更新观念,兼收并蓄,从已有的实践中获得启示借鉴;注重"系统思考"方法;充分考虑当前高等院校"学教并重"的双主体教学结构;接受新的学习理论,开辰培训,大胆尝试应用促进信息技术与高等教育课程整合的策略.     

初中古诗词的教学对策解析

初中古诗词作为初中语文教学的重点和难点,需要教师加强初中古诗词教学,激发学生对古诗词的兴趣,提高学生对古诗词的欣赏能力。同时,古诗词作为我国传统文化,能够净化心灵、陶冶性情、提高审美能力,能使学生感受古诗词中的美。基于此,本文重点探究初中古诗词的教学方法。     

新形势下高校班主任工作的探索与实践

高校班主任是一个班级的组织者、管理者,是学校教育工作的具体实施者,是班级学生成长的引导者,是促进学生健康成才和维护学校与社会改革、发展和稳定的重要力量,在高校学生思想政治教育工作中具有十分重要的作用.本文分析了高校班主任工作的重要性, 并提出了加强班级管理的有效途径.