日记的意义

不同的人,写着不同的日记,而写日记的意义,却大抵是相同的。此文正是作者对于写日记的思索,亦是在向我们诠释其中的意义。无论喜怒哀乐,将生活定格在一页页日记中,若没有一点点真心的感动,将来就没有那么多的回忆。     

典型作为“他者”形象

“典型作为他者,是后现代主义与中国本土文化的“互为文本”过程的表现,中国当代文学中,典型人物的非中心化“他者”形象,是后现代主义对中心主义二元对立的解构的表现;典型事件向他者视角的演变,在于后现代主义对“元叙事”的消解;典型环境演变成为“平面化的‘他者’在场”,源于后现代主义对深度的消解．与此同时,典型作为他者的文化形态也出现了“泛精英、大众、反精英”形式,通过对后现代主义文化的拆解,能够发现嘴英——大众——反精英”的过程也是后现代主义与中国本土文化的“互文”的不同层次表现。     

我国高等教育管理体制改革中政府职能转变的现实困境

我国高等教育管理体制改革中政府职能转变的现实困境,直接表现为管理过程中的“越位”和“缺位”现象。造成越位或缺位的本质原因,来自社会和高校本身。从某种意义上说,政府为了协调社会需求和高校发展,在某一时期的教育行政管理决策或实施的管理措施,总有可能表现出某种程度的越位或缺位。     

《园林植物保护》课程教学内容和教学方法改革研究

本试验研究了《园林植物保护》课程教学内容和教学方法的改革,教学改革方案在试验班级进行了连续四年的大面积推广,教学效果显著,教学质量明显提高。     

大学战略规划与组织设计:美国大学的经验及启示

战略规划的整合性与大学组织的松散性的矛盾加剧了大学战略规划有效实施的难度。美国大学制定战略规划的经验表明,成功的大学战略规划在于将战略规划过程与组织结构设计相结合．在战略规划过程中重视那些能够增强大学整合性的组织结构设计变量。具体表现为：将决策标准公开化,增进组织成员对战略决策过程的参与;确定合理的规划组织层级;加强大学内部各单位间的沟通和交流;提高校内各单位的战略规划制定水平。这些举措可以为我国大学战略规划的有效开展提供借鉴。     

义乌市私立群星学校

十三年沧桑正道,十三年风雨兼程。群星人风雨同舟,负重奋进,努力实践“做人、求知、成才”的办学理念,走出了一条最优发展之路,创造了丰硕的办学业绩：荣膺浙江省重点中学、省文化建设示范点、省示范学校、省优秀民办学校,是金华和义乌民办教育的名片。     

高职院校教师科研素质现状及培养对策分析

高职院校必须通过科研促进教学,不断提高教学质量,提高教学效率,提高师资水平.目前,高职院校普遍存在教师科研素质偏低、科研意识薄弱、科研组织机构不健全等问题.笔者对高职院校教师科研素质现状及原因进行了初步分析,提出高职院校教师科研素质培养的途径.为提高高职院校教师科研素质提供了理论依据.     

从《劳动合同法》看大学生就业困境及法律保障

大学生就业难已经成为一个亟待解决的社会问题.在当前严峻的就业形势中大学生往往处于弱势地位,用人单位常常通过订立不合理的劳动合同损害大学生的合法权益,严重影响着大学生顺利就业以及建立和谐稳定的劳资关系.2008年1月1日实施的<中华人民共和国劳动合同法>,在为大学生就业提供强制保护,对限制用人单位滥用试用期、乱设高额违约金等方面进行了明确规定,这将有利于为大学生就业提供有效的法律保障,保护大学生的合法权益.     

科学发展观是马克思主义哲学中国化的最新理论成果

党的十七大报告指出：“科学发展观的第一要务是发展,核心是以人为本,方法是统筹兼顾。”这充分体现了科学发展观的哲学思想。科学发展观是马克思主义哲学中国化的最新成果,是建设社会主义和谐社会的重要思想武器和方法论。文章论证了科学发展观是马克思主义哲学中国化的最新成果,对进一步推进马克思主义哲学中国化和建设社会主义和谐社会具有重要意义。