计算机在化学工程和工艺类学生毕业设计中的应用

计算机作为一个应用工具,其应用越来越广泛,作为90年代的大学毕业生,应该能掌握并应用这一先进的工具,并与自己的专业知识相结合,这一点不论对学生本身的发展还是对行业的进步都有着重要的意义。毕业设计作为在校大学生课程的最后一课,是考察学生综合应用所学知识的一个实践环节。如果能在学生的毕业设计中应用计算机进行辅助设计,无疑对学生和教学而言,均是一个极大的提高。由于我国目前国情的限制,大多数高等院校中的化学工程和工艺类专业教学手段落后,计算机教学应用远远不能适应化工科技迅速发展的需要,对大多数我国学生来说,     

生态工业园区综合评价研究

摘要：生态工业园区是21世纪新兴的工业组织模式，是人类探索经济发展新途径的产物。本文根据生态工业园区的基本内涵和设计原则，构建了相对完整的生态工业园区指标体系，并运用该体系对生态工业园区综合评价进行了初步研究，为生态工业园区的建设提供了理论指导。     

试论大学体育在构建和谐校园中的作用

在构建和谐校园的进程中,大学体育具有提高校园人才体质健康及运动技术水平、凝聚校园精神、充实校园文化、美化校园环境、增强校园与社会和谐的重大作用.     

高校要突出培养和造就创新型人才

本文试就高等学校培养创新型人才的教育理念、创新型人才的标准、创新型人才的培养环境、创新教育的原则、途径和模式等比较宽泛的题目进行方向性和概括性的阐述。     

浅议构建和谐创业文化价值体系

培育和谐创业社会文化,催生和谐创业活力,促进经济发展与社会和谐,已成为我国构建社会主义和谐社会的重大理论和实践课题。培育和谐创业的社会文化,核心任务和中心环节是构建和谐创业文化的价值体系。因此,通过设定科学的价值目标,创新价值实现方式,拓展价值来源等途径构建和谐创业社会文化的价值体系,是培育和谐创业社会文化,营造和谐创业的社会氛围和环境,形成群众创家业、能人创企业、干部创事业的和谐创业发展模式,为构建社会主义和谐社会奠定坚实物质基础的重要战略任务。     

地理研究性学习活动的尝试

1999年11月,笔者在北京召开的全国中学地理优秀论文交流研讨会上,得知在韩国汉城举办的第三届国际中学生奥林匹克地理知识竞赛中,我国中学生代表队最大的弱势是地理研究能力明显不足。回校后,笔者在高一地理备课组会议上提出教改设想:取消高一年级上学期地理课程的期终考试,代之以组织学生在寒假进行地理社会调查研究活动,以学生写出相应的地理小论文作为期终考试的答卷。这项设想得到备课组全体教师的赞同和学校领导的支持,也受到学生的普遍欢迎。     

《固体混合以后》教学案例

教学内容分析《固体混合以后》是苏教版《科学》教材三年级下册第四单元《固体和液体》中《认识固体》的第二课时,我把此课取名为《固体混合以后》。《认识固体》一课教学的活动围绕“认识固体的常见性质”展开。通过给物体分类、观察固体的性质、研究固体的混合与分离等活动,教师引导学生探究固体在颜色、形状、轻重、软硬等方面的性质变化及固体混合前后重量、体积的变化,从而提高学生运用多种感官观察物体的能力。第一课时,教师安排了把生活中的物体按固体、液体分类及用多种方法和多种感官认识固体的性质等活动。第二课时的教学内容包括…     

地理讨论式教学的实践与体会

一、地理讨论式教学的价值及重要性第三次全国教育工作会议指出:“要积极实行启发式和讨论式的教学形式,切实提高教学质量。”笔者从1995年起在高中《地理》课程中一直尝试讨论式教学,受到学生的普遍欢迎。地理讨论式教学是一种开放式的教学形式。它组织和鼓励学生主动学习和掌握材料,论述和阐明对某一自然或社会现象的基本观点,并通过与其他同学的交流与讨论,获得正确的科学方法、态度和价值观。地理讨论式教学的结构、程序与模式如右图所示。它是一种呈螺旋上升式的教学过程,主要分个人学习、小组学习和班级讨论三个环节。个人学习是学生…     

企业技术创新集群行为的行为生态学研究--一个分析框架的提出与构思

行为生态学不仅是研究动物、生物集群行为的一门学问,而且也为研究人类及社会经济领域的集群行为提供了一种新视角、新理论和新方法。本文在分析企业技术创新的集群发展趋势、企业技术创新集群行为及其行为生态学特征的基础上,提出把行为生态学引入企业技术创新集群行为研究从而构建企业技术创新集群行为的行为生态学系统分析框架的构想,并着重对企业技术创新集群行为的行为生态学研究现状、研究思路和研究内容进行了初步的探讨。     

藏香芹属的修订

认为伞形科藏香芹属Meeboldia H. Wolff只包含2种,即滇芹Meeboldia yunnanensis (H. Wolff) Constance & F. T. Pu和蓍叶藏香芹M. achilleifolia (Wall. ex DC.) Mukherjee & Constance。