中职生自主学习能力的培养——《植物组织培养》实训课教学

以《植物组织培养》实训课为载体,从自主学习能力培养的教学指导模式入手,选择、对比适合中职生自主学习的教学模式进行教学实验。     

教育主题:爱国行为规范训练

○:校长先生,先请您谈谈对爱国主义教育的理解,行吗?□:可以的。我和我的同事们一直认为:爱国主义教育是一个永恒的教育主题,是世界各国人民共同拥有的主题。请想想,在世界各国,哪一个国家不讲爱国主义呢?哪一个国家不需要用爱国的精神来支撑民族的脊梁呢?我们国家是具有五千年文明史的泱泱大国,历来有爱国的传统。在当今,为了推进社会主义建设大业,为了国家的繁荣昌盛,我们必须加强爱国主义教育。     

乡村三教师

我的周围都是老师,乡村老师.他们的秉性脾气不同,为人处世的态度也不一样,但一方水土滋养一方人,他们聚集在了一起就有许多共性,也就有了一些故事.     

为了提高孩子们的表达力——记特级教师范锡瑗的作文教学

金秋九月,大地结满丰硕的果实。老师们迎来了新学年,又开始辛勤地育苗。昭通县第六小学五年级五班的同学正在学习语文阅读课《小青石》。老师问同学们:“这课书的体裁是什么?”学生甲:“是童话,因为它用拟人的手法。”     

清水道教音乐的表演形式和艺术特征研究

清水道教音乐自2008年被列入国家非物质文化遗产名录,甘肃省的清水道教音乐的神秘面纱从此在我国人民眼前进一步展开。本文将针对清水道教音乐的表演形式进行一定的阐述,并对其艺术特征进行相应的研究。     

走出对立思维实现思维创新——关于基础教育课程改革的文化反思

要顺利推进新课程,就必须走出对立思维,实现思维创新。而要实现思维创新,就必须立足于文化,以文化作为反思新课程的重要视野。新课程实施中存在的对立思维与中国传统文化特质有内在的关系,因此要从对立思维向复杂思维转换,实现思维方式的创新。     

探索人文学科人才培养新模式

近年来,人文社会科学的发展受到党和国家领导的高度重视。然而,目前,高等学校对于文科人才培养在宏观思考、微观操作、教育实践、教学运行等问题上与社会的高要求差之甚远,在教育观念,培养模式乃至管理体制、运行机制等方面都存在许多问题,没有得到很好地解决。加强文科教学改革,提高文科教育教学质量,已成为我们迫切需要解决的问题。     

第一次得到称赞的作文

我上小学的时候,最害怕作文课。两节作文课下来,我的作文本上只写着题目,要不就是涂画几遍的开头。那时刚解放,在我们村里     

基层电大分校建立视听阅览室几种方案的分析比较

本文论述了在基层分校建立视听阅览室的几种方案并进行了较详细地分析比较，其中用多媒体电脑组成的网络这一方案具有上马快、投资少且不会被DVD技术所淘汰等特点，是一个值得推广的方案。