阅读力的发展

读者工作是个很重要的工作,要把这项工作搞上去,非搞点研究不可,此文是日本阅读学会会长阮本一郎等人编著的图书馆学教材《现代的阅读心理学》中的一部分,从中可以看出人家研究的深度,得到一定的启发,读一读是有好处的     

中央广播电视大学《档案文献编纂学》述要

电大学员学习档案文献编纂学课程,除认真学习教材、注意听取广播录音外,还应阅读本课参考资料及有关辅导材料,以便深入、扼要地掌握本科讲述的理论问题.为此,本文就档案文献编纂学的主要内容,做一个要述,供同学们在课后复习时参考.     

对体育系学生领操的探讨

胡耀邦同志在党的十二次代表大会上指出:“各级各类学校的教育工作者,在建设社会主义精神文明的建设中担负着特别重要的责任。”又说:“我们在生产建设中不仅需要创造更多更好的物质产品,而且需要培育一代又一代的社会主义新人。”师范院校是教育工作的“母机”,在建设社会主义精神文明和培育社会主义新人方面,责任尤其重大。一、明确培养目标,选择恰当教法体育系的任务是培养有教育才能和精通体育科学知识,并有较高技术水平的中学师     

抓主干 理枝叶

一棵树、一盆花都有主干和枝叶。主干比较单纯,但附于主干上的枝叶,则是比较多样繁复。主干生枝叶,枝叶支持主干,在单纯与繁复之中有联系有统一。这是我们常见的一棵树、一盆花的情景。语言中句子的构造,大体上也是如此。有主干也有枝叶,主干是句子的基础,枝叶是句子的附加成分,附于句子的基础之上。在单纯的基础与繁复的枝叶之间,也有联系有统一,相互依存,条理严整。这就是句子构造一般的特点。我们平时读书看报、编写文章,常常遇到比较长的。结构繁复的句子;但是,只要我们能抓住主干,辨清枝叶,那么,不论句子多么长,它的构造和所表达的意思,仍然是不难了解的。试看下面的一个句子:     

关于多卷书CNMARC的意见

文章对多卷书的CNMARC著录涉及到的集中与分散、书名层次关系的显示、责任说明和处理等问题进行探讨。     

学生给教师上了一课

大约半年前，我在江苏连云港观摩全国特级教师展示课，见到一位有意思的中学生。盛夏天热，开幕式结束，我瞄见会场东北角座位比较空，就往后走了过去，到后面才发现，座位并不空，是四五个教师睡在那里，每个人占着4个座位，把自己放平了（所以在台上看不到）。他们睡得很香，我想这些教师也许住宿条件差。没睡好，这会儿到了有空调的地方，困了。台上正在上课，想叫醒他们，怕不合适——我住在宾馆里，     

近十年来历史题材文艺创作讨论文章部分目录

生命的极限与历史的永恒——读近年来部分历史小说断想 李树声《文艺评论》1991.5审度：历史题材与电视剧创作 弘石《理论月刊》1999.11影视帝王后妃热何时降温？庄电-《光明日报》1994.4．17写出历史人物的精神世界 谢永旺《文艺评论》1995．5     

电视连续剧《我们的连队》艺术启示录 独辟蹊径 大气磅礴

我很感谢《我们的连队》(下称《连队》)这个创作集体。他们以一种令人感动和振奋的定力,坚持自己的审美理想和艺术品格,坚定不移地在这个充满媚俗和浮泛的文化时代,为人们奉献出一部勇敢探索,大气磅礴     

科学技术是第一生产力与开展脑运动

邓小平同志关于“科学技术是生产力,而且是第一生产力”的论断,启示我们科学技术已全面地深入地渗透、溶合在现代生产力系统中。当今世界,科学技术转化为现实生产力的速度愈益加快,与生产一体化发展趋势在增速,对生产力的其他要素起着主导、决定的作用,发生着扩大和倍增效应,从而改变了社会生产力结构,改变了把科学技术与生产力截然分开的传统概念。我们对生产力的传统观念是: 生产力=劳动力+劳动资料+劳动对象。