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本文以工业机器人专业为例,论述基于中职学校“岗课赛证”综合育人视角,构建县域中职师资提升模式和评价模式的对策,即加强师资队伍建设,提高教育教学质量;加强校企合作,深化产教融合,创新教学评价模式等,旨在培养技能过硬、职业素养高、符合社会发展需求的技术技能型人才。 相似文献
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补课,作为一种完善教学环节和提高教学质量的手段,本是正常的,而且应该是得到社会肯定和大加鼓励的。但近年来在一些中小学校刮起的“补课风”,则严重背离了补课的本义,成了加 相似文献
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在经济与政治的关系中,经济是基础,政治是上层建筑.要弄清楚上层建筑的发展情况,必须搞清楚经济发展特点和经济的基本结构.在学完高中历史必修二后,为方便学生对“古代中国经济的基本结构与特点”所学知识的掌握,我总结如下归纳复习提纲,希望对学生有所帮助. 相似文献
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课堂教学是教师和学生共同参与的活动,课堂教学应当焕发生命的活力.在教学过程中,一个具有生命力的课堂总是在动态中生成的,我们对生成应如何把握?现结合小学数学课堂教学的实际情况进行探讨. 相似文献
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韦明伺 《集美大学学报(教育科学版》2005,6(1):50-53
虽然当前我国初步形成了以政府财政拨款为主,多渠道筹措教育经费的格局,但教育经费的短缺问题始终是个顽症。因此怎样筹措教育经费,缓解教育经费投入不足的问题就成了全社会共同关心的热点问题。通过发行教育彩票,以寻求缓解教育经费投入不足的途径,这不失为一种良策。 相似文献
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素质教育概念的诠释和发展引入了新的教学方法,任务型教学作为其中的一种,对提高初中学生英语学习发挥了无可替代的作用。在民族地区,任务型教学作为英语教学一直追求的目标,其实施效果差强人意,要完全实现任务型教学预期的目的,仍需要不断地探索。 相似文献
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学生对应用题的正确解答是以正确的解题思路为前提的。正确的解题思路是指解答应用题时,明确地围绕解题目的进行连贯而合乎逻辑的思维活动过程,而列式解答则是解题思维活动以数据和符号表达的最终结果。所以,抓好思维训练,使学生学会怎么想,是应用题教学中的重要一环。一、解题思路起点的训练形成解题思路,首先遇到的问题是从哪儿想起。明确了思考起点,才能使解题思路有一个清晰的并由此得以迅速展开的伸发点。对于不同年级的学生,由于他们的认识能力不同,所接触到的应用题难易程度不同,抓思考起点的训练也就有着不同的内容。在一… 相似文献
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谈高校网络课程建设的问题与思路对策 总被引:6,自引:1,他引:6
网络课程建设在其短短的发展历史中,无论认识经验的积累,技术手段的完善,还是网络基础设施建设,都不可避免地存在着进一步改进的必要。文章分析了网络课程教学存在的问题及其产生的原因,提出了改进完善网络课程的思路,阐明在改进提高网络课程质量、解决网络课程的问题的关键在于提高教师对网络技术的熟练驾驭能力。 相似文献
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韦明伺 《天津市教科院学报》2004,(1):25-27
一网络教学与传统的课堂教学方式相比 ,有三个明显的区别和两大独特的特点 :第一个区别 :在上课的地域上发生了根本性的变化 ,课堂的地域被无限扩大了。只要有电脑、电话线及Moden的地方 ,都是学习的场所 ,学生无论在办公室、单位、学校、宿舍、家里都可以上网学习。而传统的课 相似文献