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201.
眼泪     
佚名  韦苇 《幼儿教育》2008,(11):32-32
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202.
春天,期待我们去尽情享受。准备好行囊了吗? 准备好登山鞋了吗? 准备好船桨了吗? 生命这样潮水似的轰隆隆涨向大地, 是一年只有一度的啊。错过这时光,我们将看不到生命怎样欢笑着跃出地面,看不到  相似文献   
203.
乌龟旅行     
小小乌龟,出门旅行,图画在背上,西南北记清。水上游,地面走,今年到西安,明年上南京。只要有决心,天下留踪影。乌龟旅行!浙江金华@韦苇  相似文献   
204.
205.
从西方吹来的童话风,带着大海的蔚蓝,先在上海登陆。我国儿童文学创作界和理论研究界对儿童文学作为教育附庸地位的质疑,凭藉的就是这股蔚蓝色的风。上海的低幼儿童文学刊物在全国开风气之先,成批地大量地发表对“教育的儿童文学”有爆破意义和消解意义的作品。童话原来还可以这样卸却沉重的意义负荷,而只给孩子提供趣味和快乐!于是我国一批年轻的幼儿童话写手跟上来,不多几年,就形成了一支我国自己的幼儿文学创作队伍。蔺力就是在这时候,大约是80年代前期,发表了这件作品。一发表就引起评家和选家们的注意,用以作为阐析理论问题…  相似文献   
206.
芥末泥     
小狗索尼娅蹲在盛了燕麦的盘子前,思考自己为什么总是吃得不开心。“这个,就是怪啊,”它想,“糊糊,粥,菜汤,一吃一大盘,那些味道特别好的东西,譬如说香肠啊,果子酱,或是巧克力啊,总是只吃一点点。”  相似文献   
207.
208.
宝贝和贝宝     
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209.
对安徒生及其童话的再认识(下)   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文以作者拥有的新依据对四篇H.C.Andersen的童话代表作出新颖独到的分析;并阐述Andersen童话的特点除了饱蕴诗意和幽默之外,温暖的人道主义和童话细节描写,文学语言的丰富多彩与成功运用也是其重要特点。  相似文献   
210.
晓倩  莱昂尼  韦苇 《小火炬》2012,(6):38-39
我们每天上学、放学、做永远做不完的题目、参加没完没了的考试,日子就这样一天天过去了,我们就像躲在洞里的小老鼠们一样,天天没完设了忙忙碌碌地收集硬壳果、麦穗和玉米。试想一下.如果我们的生活能够充满阳光,能够看到绿色的草地,闻到花儿的芬芳.那该多好啊!  相似文献   
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