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51.
每到星期天,我总要完成妈妈交给我的擦鞋任务,这可是我一星期零花钱的来源哦!  相似文献   
52.
韩娜 《教育教学论坛》2013,(33):127-128
新课程标准的探索为我们研究音乐基础教育提供了很好的思路,学生在音乐课堂应该得到什么是值得我们每个教育工作者去思索的。如何给孩子们提供优质的音乐课是我们一直关注的焦点课题。作为一名音乐教师应及时学习新课标的精神,不断研究音乐教学方法,让学生能够在充满生机的课堂上有效地学到更多的知识。  相似文献   
53.
本文作者通过对现在区域活动中存在的问题进行了分析,并结合自己的教学实际提出了转变教师在区域活动中角色的具体策略和方法.  相似文献   
54.
韩娜 《今日科苑》2009,(20):65-65,67
随着行业和经济规模的发展以及车间自动化水平的不断提高,对车间生产管理的集成化、智能化和敏捷化的需求也迫在眉睫,而制造执行系统MES的概念进入中国的时间虽较早,但人们对其的关注和认识还是相对落后的,本文试图通过自己对相关领域的阅读学习,总结论述一下面向MES的车间作业调度与控制系统的研究与开发。  相似文献   
55.
目前校园足球的状况及发展,需要从教学和场地方面着手。  相似文献   
56.
本文在调查数据、访谈、研究材料的基础上,对手机短信交流中的误读现象进行了探讨。作者认为,对于手机短信的误读,除了从发信者和接受者的两端来寻找误读原因外,还要把误读现象放回到传播流程中来认识。理解有时并不是对作者原意的理解,也无法实现对于文本的完全理解,因为人不能摆脱自身,完全把自己融入另一个理解对象。误读本身亦是一种特殊的理解。误读一般都是脱离(或没有看懂)短信文本,按照自己所处的具体情境来对短信进行解读,于是读出了与原意迥异的意思。  相似文献   
57.
结合计算机专业的实际情况,认真研讨UML课程教学内容并结合软件工程技术,以在线考试系统为例,应用UML统一建模语言阐述在线考试系统的需求分析流程,确定功能需求,建立用例模型,在设计过程中融入软件工程思想,增强学生开发项目的积极性,从而达到UML课程案例化教学的目的.  相似文献   
58.
韩娜 《青年记者》2016,(6):42-43
2015年,全球恐怖活动呈现常态化、扩大化、组织化、去中心化等特征,其中互联网、社交媒体等成为其特征转变的直接动力.立足于全球反恐的现实背景,深度了解和分析恐怖组织的宣传特点,对于整体的反恐工作都具有现实意义. 本文从传播学视角,以传播学5W模式(Who传播者研究,to Whom受众研究,in Which Channel渠道研究,Says What传播内容研究,with What Effect传播效果研究)为逻辑框架,重点分析恐怖组织在宣传渠道、宣传内容上的特点,以此对整体的反恐和去极端化工作提供新的思路.  相似文献   
59.
韩娜 《现代企业教育》2007,(10X):125-126
我国现用城市绿地评价指标体系中还存在一些问题,本文从影响城市绿地质量的因素入手,建立了一个包含规模定量、类型结构、景观效益、生态效益和经济效益五个方面的绿地质量评价指标体系。该体系强调了城市绿地评价的可比性和可操作性,是一个定量与定性评价相结合的指标体系。  相似文献   
60.
公司独立人格能够发挥独资企业和合伙企业在市场经济中所不能起到的作用。自我国推行公司制度以来 ,公司独立人格已越来越被人们所重视。但是 ,伴随着公司这种现代企业制度的普及 ,对公司独立人格的滥用现象也不容忽视 ,它将会对我国经济发展产生许多弊端。  相似文献   
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