内蒙古兴安盟科右中旗扎木钦地区沸石矿找矿研究

扎木钦地区位于内蒙古自治区兴安盟科右中旗与锡林郭勒盟东乌旗交界部位靠科右中旗一侧,区内断裂构造发育,二连——贺根山深大断裂与二连凹陷东界断裂交汇于此。文章通过岩矿鉴定及路线地质调查,确定了沸石矿主要赋存于受断裂构造影响的上侏罗统满克头鄂博组火山角砾岩之中,故断裂构造带附近的侏罗统满克头鄂博组火山角砾岩为本地区沸石矿的重要找矿标志。     

浅析大学生进入社会成为非体育人口的原因

采用文献资料、逻辑分析方法对大学生毕业离校后,成为非体育人口的现状进行分析.为稳定和提高我国体育人口数量,增加体育人口在总人口中的比重,改变我国体育人口年龄结构不合理的现象,提出合理化建议.     

武术与技能类难美性项目竞赛规则的分析比较

通过分析武术竞赛规则３８年来的发展变化,并同同属难美性项目规则比较,从而探索更有效、更科学、符合国际比赛惯例的武术竞赛规则。     

浅议开放教育资源著作权保护相关问题

以美国麻省理工学院开放课件运动为代表的全球开放教育资源运动对人们充分获取和有效使用教育资源产生了巨大的积极影响。与此同时,资源的著作权保护问题始终是一个值得关注的核心问题。知识共享协议与开放教育资源在理念上的契合,已成为解决著作权问题的最佳方案。在建设我国开放教育资源的过程中,应当摒弃行政管理等模式,将管理重点放在著作权许可环节,在对使用行为的调整和对教育资源的利用方面实现双赢。     

构建高校图书馆区域资源共享体系研究

文章在知识资源共享的概念、类型和本质的基础上,从构建区域性高校图书馆资源共享体系的可行性进行分析,对知识资源共享的障碍、基础和动力进行研究,创造性地提出可行性的对策,有效解决区域共享资源的公众无障碍地获取受限问题,打破信息资源公共获取壁垒,实现信息资源开放获取,以期达到进一步促进资源共享、服务社会的目的。     

移动互联时代下直播教学模式构建与案例分析北大核心

直播教学以移动互联网为支撑技术来开展学与教活动,具有虚实融合、即时互动和开放参与等特点,成为了移动互联时代教育发展的新方向。在分析直播教学概念和特征的基础上,提出以生成性原则、问题导向原则和系统性原则进行直播教学模式设计,并从教学准备、教学活动和教学评价三个阶段对该模式进行阐释,最后以"五项修炼"直播课为案例分析该模式的具体设计,以期推动直播教学的深入研究与持续发展。     

让“读”成为感悟语言的有效途径

在深化课程改革的今天,小学语文教学正在经历着一场前所未有的变革。学习新课标,将新课程理念转化为可操作的教学实践已经成为广大语文教师的自觉行动。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确规定:“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,是朗读的总要求。根据阶段目标,各学段可以有所侧重。评价学生的朗读,可从语音、语调和感情等方面进行综合考察,还应注意考察对内容的理解和文体的把握……注意加强对学生平日诵读的评价,鼓励学生多诵读,在诵读实践     

外国诗歌出版翻译难点与艺术性体现

翻译出版是诗歌进行文化交流的途径,但是在对外国诗歌的翻译过程中,由于受到一些综合性因素的影响,仍然存在一定的问题。本文分析外国诗歌出版翻译的难点,提出了解决外国诗歌翻译出版问题的主要对策。     

利用微课提高高中生物课堂教学效率

现代教育日新月异,微课的出现是一种积极而且大胆的尝试,在国外的在线课程和面对面教学的实践中已经取得成功,具有非常大的发展潜力。我们可以将微课作为课堂教学的组成部分和资源,可以弥补现在我们在课堂教学中的不足,同时也可以让学生更深入地参加到实际的课堂教学中,学生会有更多的发挥空间,本文将对高中生物课堂如何利用微课做重点阐述。     

谈对电子管风琴演奏与编配的几点体会

电子管风琴的键盘十分敏感,有触前感应,触后感应和水平触键感应等多种参数设置。在演奏过程中,由于乐队的庞大编制、乐器的多样化,与音乐的多变性,在触键方法上产生了多样化的要求。因此,要在掌握各种乐器发声原理、演奏方法及实际音效的前提下,在演奏不同音色时,将实际乐器的音效惟妙惟肖的表现出来。笔者试图从电子管风琴演奏与编配的角度谈谈亲身体会。