近零能耗建筑全生命周期的关键技术研究

随着社会经济的快速发展,能源被过度消耗,建筑节能已成为世界范围内节能领域的重点,推动建筑迈向近零能耗已成为全球发展的必然趋势。随着《近零能耗建筑技术标准》(GB/T 51350-2019)的实施,我国被动式超低能耗/近零能耗建筑进入快速发展时期。在阐释近零能耗建筑及意义的基础上,探索近零能耗建筑全生命周期的设计、施工以及运行全过程的关键技术应用,为河北地区近零能耗建筑的推广与建设提供参考。     

化学教学中的实验探究

化学是一门以实验为基础的学科,探究和选择有效的实验教学方法,能促进学生更加容易理解教学的理论知识并掌握化学反应过程,同时还能提高其对所学化学知识的应用能力.实验教学是化学教学中的重点和难点,教师在教学过程中应积极探寻和选择有效的方法,才能提高教学质量和效率.笔者从合理改进实验装置、设计科学的探究模式进行化学实验教学及引...     

大学生体育锻炼与攻击行为横断研究：自我效能和自我控制的中介作用

目的：探讨大学生体育锻炼、自我效能、自我控制和攻击行为的关系。方法：采用《体育锻炼等级量表》、《自我控制量表》、《自我效能感量表》、《攻击行为量表》对扬州某高校796大学生（男生405人,女生391人）进行团体测量,并进行链式中介模型的构建,运用Bootstrap法对中介效应进行检验。结果：（1）体育锻炼与攻击行为存在负相关关系（r=-0.26,p <0.05）;(2)体育锻炼与自我效能（r=0.21,p <0.05）和自我控制（r=0.21,p <0.05）、自我效能和自我控制两两正相关（r=0.48,p <0.05）,自我效能（r=-0.44,p <0.05）和自我控制（r=-0.53,p <0.05）与攻击行为负相关;（3）自我效能和自我控制在体育锻炼和攻击行为间存在中介效应,具体路径为：体育锻炼→自我效能→攻击行为（95%CI:-0.07,-0.03）;体育锻炼→自我控制→攻击行为（95%CI:-0.07,-0.02）;体育锻炼→自我效能→自我控制→攻击行为（95%CI:-0.06,-0.02）。结论：体育锻炼对大学生攻击行为起负向预测作用;...     

核心素养导向下的小学数学实践性作业设计和改进策略

<正>过多的“题海”作业会给小学生的身体、心理带来不良影响,使学生长期处于“高压”中,难以促进他们的健康成长,于是教育部推行了“双减”政策,主要目的是减轻当前学生的作业负担,让课后作业“减负提质”,要想实现这一目标,作业的科学设计是关键。实践性作业和传统的书面作业有所不同,实践性作业倡导让学生通过更多的实践操作、亲身体验分析解决问题,使他们在做中学,这样更有利于加强学生对所学知识的理解。因此,基于当前的政策背景,     

作文精品导读

亲人挚友间生离惜别,最见真情。所以古人说“昔我往矣,杨柳依依”。柳倩同学的这篇《送别》记叙了“一次小小的别离”,场景感人。虽然主题常见,但写法上比较成功。题目也出得简洁、确切。首先是对事件的过程叙说清晰,前因后果有条不紊,且层层推进,环环相扣。开始是传出同班同学杜昭睿要转学的风声,同学们难分难舍,“一阵阵酸楚涌上心头”,“眼泪都要流出来了”。接着班级举行了别出心裁的告别仪式,一起唱李叔同的《送别》,并为她祝福。最后小作者写出了自己的感受,那就是由衷地珍惜“同学们友谊的美好,人间真情的美好”。其次,全篇结构完整,…     

正确理解《考试说明》对于现代文阅续的要求

做好备考工作的第一重要前提就是正确、深入地理解《考试说明》中的相应内容.因为它是考生复习备考的依据.下面就如何理解《考试说明》(1997年版)中关于现代文阅读能力的要求,谈几点供备考者参考的意见.(一)语句的理解     

运动休闲与大学生的全面发展

21世纪休闲在中国已成为社会关注的焦点，它渗透到人们的生活、文化、工作的各个领域，运动休闲作为休闲的组成部分，越来越受到大学生的欢迎。文章论述了运动休闲的内涵和功能，运动休闲与大学生的全面发展的关系，进一步阐明运动休闲在现代大学生生活中的重要性。     

教育学生要重视情感的作用

情感对人的社会行为起着积极或消极的作用,是人的社会生活中的主导因素,更应该引起教育管理者的高度重视。在现代教学中情感因素虽非智力因素,但客观存在却能转化学习动机,对教育特别是未来教学而言,不仅要注重培养学生的智力因素,更要注意培养学生的情感因素。     

道德认识在德育工作中的重要性

随着全社会对学校德育工作重要性认识的提高,德育地位正在得到改善。根据当前实际,急待解决的是如何使德育工作科学化问题。换句话说,就是如何使德育工作按照客观规律办事,达到入耳入心,具有很强的实效性问题。     

浅谈信息技术与物理课相结合的感受

信息技术是日常教学手段中应用最为普遍的技术,当代信息技术的快速发展和网络技术的推广应用为物理课程提供了丰富的教学资源。本人就现代信息技术如何与物理教学相结合,谈一下自己的感受。一、运用信息技术教学手段的好处1.激发学生的好奇心,增加学生的学习兴趣。