纳米技术和基因工程也是双刃剑

人们习惯于将核能技术比喻为双刃剑,现在,一种据说是比核能技术更令人恐怖的新兴技术正在迅速崛起,这就是纳米技术和基因工程。这是因为,它们对人体和环境的影响,完全无法预料……     

开启回归儿童教育的课程新旅

一、研究背景 本届小学共同体“校长论坛”,聚焦儿童课程校本化设计与实践,主题的确立主要基于三大背景. 一是当前学校教育改革的走向与热点是：发现和回归儿童.人类文明进化经历了三个阶段：一是发现了人,将人从神的笼罩下解放出来,世界焕然一新;二是发现了女性,将女性从男性统治下解放出来,世界的半边天从此撑了起来;三是发现了儿童,将儿童从对成人的依附中独立出来,现正处于发现儿童的阶段.这就要求学校必须与发现儿童这一背景相适应,建立起“以儿童为中心”的学校课程体系,走向“学校课程儿童化”.     

展开新蓝图奋进新征程——《北京市"十四五"时期档案事业发展规划》解读

近日,中共北京市委办公厅、北京市人民政府办公厅联合印发了《北京市"十四五"时期档案事业发展规划》(以下简称《规划》).以两办名义印发专项规划,这在首都档案事业发展史上具有里程碑意义,充分体现了北京市委和市政府对档案事业的高度重视和深切关怀.《规划》深入贯彻十九届五中全会精神和市委全会精神,全面落实习近平总书记对北京重要讲话精神和关于档案工作的重要批示指示精神,紧密围绕《北京市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标纲要》《"十四五"全国档案事业发展规划》要求,在首都经济和社会发展全局中谋划部署,擘画了未来5年档案事业发展蓝图,为北京市档案事业高质量发展提供了行动指南.     

澳大利亚学前教育改革最新动向及启示

文章介绍了澳大利亚学前教育改革的核心《国家早期儿童发展战略》的举措,并阐述了澳大利亚学前教育改革带给我们的启示。     

基于云计算的教育信息资源“校际共享”模式构建研究

目前,如何解决教育资源配置的区域、城乡、校际差距已成为促进教育公平的关键所在,而区域差距、城乡差距的本质是校际差距.通过分析与比较已有的教育信息资源共享的“校校建库”、“农远工程”和“中心建库”模式,尝试构建基于现实需求、校校共建、高度共享、深度应用的“校际共享”模式成为当务之急,而云计算技术在教育领域的应用为“校际共享”模式提供了强有力技术支持.基于云计算的“校际共享”模式,其教育云中心服务架构由基础服务架构、资源库服务架构和软件服务架构组成,其参与模式包含参与主体、资源共享、软件使用、参与机制四个方面,从而形成了物理结构上区域中心布局、网络分发服务,资源建设上校校皆为主体、建设与使用相结合,资源共享上个性化使用、双向深度共享的运行模式.     

基于云计算的高职教学资源及共享平台建设研究

高职教学资源的质量是决定其人才培养水平的关键,由此,通过搭建高职教学资源共享平台,推动高职院校间的优质教育资源共享,成为当前职业教育发展需要迫切解决的问题。基于云计算技术的“深度共享”“高可靠性”“经济性”与“分布式”的服务模式,构建高职教育资源体系和共享平台,从而促进高职院校间的优质教育资源共享及应用。     

画外之话

这节课,同学们都在画画,但有个女生却一直坐着不动。我问她为什么,她苦着脸说：“不会画。”我鼓励她说：“你肯定能画好,大胆画吧!”没想到我这么一说,她眼泪似乎要流下来了。