对课堂小组讨论的几点建议

随着新课程改革的普遍推广和实施,课堂小组讨论已成为英语教学中不可缺少的一分子。但往往讨论“有题无意”、“有意无质”,结果总是不尽如人意。那么如何操作才是有效的呢?这里谈几点建议。一、明确小组讨论的目的课堂小组讨论是提高学生语言运用能力的教学活动形式之一,其目的是通过讨论展现学生组织语言和运用语言的能力,培养学生的合作学习能力。教师应深刻理解讨论的目的,并让学生懂得,英语课堂讨论是给他们提供一个用英语交流的平台,通过互动练习运用英语,增加语言储蓄,学会人与人之间交流的技巧,树立自信,提高自主学习的能力。但有些…     

谱写班级管理"三步曲"

本文阐述了班级管理的"三步曲":抓住契机,有的放矢;多加赏识,巧用"谎言";倾心交谈,舂风化雨.同时指出,班主任对待学生,应坚持平等观念,完成角色转变;不断自我反思,改变语言习惯.     

大学英语教学中如何加强学生的翻译能力

本文就如何提高大学生的英语翻译能力,大学英语翻译教学存在的问题及改进措施诸方面进行阐述,旨在探求新形势下大学英语翻译教学的新路,切实加强大学生的翻译能力,从根本上扭转目前普遍存在的翻译教学薄弱、学生翻译能力差的状况,使英语学习得到均衡发展,促进听、说、读、写、译各种能力全方位的提高.     

人性化服务是高校图书馆建设的时代主题

近年来,普通高校的图书馆建设成效显著,一批现代化地标性图书馆拔地而起,矗立在大学校园,但图书馆的软件建设尚未配套,存在诸多遗憾。从哲学意义上讲,人的最本质属性是人性,人是有思想、有感情、有主动性和创造性的,但同时人也是一个具有多样性和诸多弱点的一个复合体。依据人的本质属性,图书馆一切工作的永恒主题是为读者提供人性化服务。     

用于低中频GPS接收机的高性能CMOS差分低噪声放大器设计(英文)

设计了一个可用于低中频GPS接收机系统的1.575 GHz的低噪声放大器.首先考虑了ESD保护二极管和焊盘的寄生效应,对输入匹配和噪声性能的优化做了分析,并将窄带电感模型用于电路设计优化.其次基于Vol-terra级数,对放大器的非线性做了分析,推导了电路各参数与,IIp3的关系表达式,据此在功耗和线性度之间做了折衷考虑.采用TSMC 0.18μm射频工艺对低噪声放大器进行设计和仿真.仿真结果表明:在1.8 V工作电压下,噪声系数仅为1.1 dB,IIP3为-8.3 dBm,电流消耗3 mA,电路的输入匹配良好.     

探讨我国卫生资源利用中的问题与对策

我国卫生资源相对匮乏,在现有的卫生资源配置和利用过程中,又存在诸多不合理之处.论文总结了我国卫生资源利用过程中的问题,并针对这些问题,提出了相应的解决策略.     

四川地区持杖胁侍造像源流考

本文通过对四川地区出土的众多南朝时期的造像碑进行比较分析,发现它们与北方地区同一时期的造像碑造像,有相似也有不同。其中最大不同,是在四川造像碑上出现了持杖胁侍造像,这在北方地区的造像中较为罕见。本文认为其渊源可追溯至克孜尔壁画“蛤蟆闻法升天”图中的牧牛人持杖形象。同时,参考大同御东新区文瀛北路北魏壁画墓中的牧牛人形象,及其守护之功能,可以推测,以牧牛人信仰为代表的《善见律毗婆沙》在西域、四川等地区流传和演变历史。同时,牧牛人信仰在西域、四川地区的传播路径,与四川造像碑上凸出五柱佛塔形象的传播路径,可以相互印证。进一步推测,南北朝时期南传佛教在北方传播受阻,有一部分迂回经西域,在四川等地传播。     

自在舒展：高品质学习生活的建构

如何应对过重学业负担给儿童的学习时间与生活空间带来的巨大挑战？南京市考棚小学在文化传承与实践创生的双向建构中,依循“尊天性、合规律、享过程”的教育主张,推动儿童的“学习”与“生活”从相互“对立”、相互“排斥”,走向相互“和谐”、相互“统一”。学校以“明道养正”为轴,以学习重塑、生活重构为经纬,努力创造让每一个儿童身心自在舒展的校园生态。     

化学专业环境化学课程教学改革探究

为充分激发化学专业学生学习环境化学课程的兴趣,提升教学效果,通过充分挖掘课程内外的鲜活案例,精简和更新教学内容,提升教师实践经验,优化教学手段和方法,创新课程教学评价体系和考核方式,对本课程进行深化改革的探究.本轮教学改革显著提升学生的课堂参与度、获得感、专业素养以及生态环保意识,期末考试成绩提高明显.将对其它普通高校环境化学课程教学工作具有较好的借鉴意义.     

青海瞿昙镇族际婚家庭的姓名文化研究

本论文以瞿昙镇的汉藏通婚家庭为研究对象,主要针对姓名文化的变化与调适,对当地汉藏通婚家庭的语言文化的变迁进行阐述。从语言文化的交融看两个族群间的互动,力求彰显瞿昙镇的多元一体文化图景。