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121.
马佳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(10)
以表格问卷和访谈法对内蒙古西部地区142所中小学校的音乐教育及学生音乐素养进行调查后发现,被调查学校基本设备、师资都能够满足音乐教学的需要,学生对接受音乐教育有较为迫切的愿望,但是基础音乐教育形式上设课、实际上可有可无的“表象”严重影响了音乐教育的质量和学生音乐素养的提高,因此急需采取有效措施予以改进. 相似文献
122.
我认为英语学习其实和很多门功课一样,有兴趣最好,没有兴趣,把症结找到,自然也会打通道路,产生兴趣。我的英语兴趣或者说叫"突破口",是从发音开始的。因为从小喜欢感知电视节目或磁带的中文朗读和歌曲旋律,有较强的正音和模仿欲望,体现在 相似文献
123.
在特色学校构建中,如何寻找到学校的特色,寻找到既适合学校现实情况、又在学校未来发展中不落伍的特色点,是一个十分关键的问题。在重庆市渝中区第二实验小学特色寻找确认过程中,我们创建了"三元聚焦.生本定位"的方法,为学校特色的 相似文献
124.
125.
126.
中国9月3日中国抗日战争胜利纪念日(September 3rd, Victory of Chinese Peo- ple's War of Resistance against Japanese Ag- gression) 9月9日毛泽东逝世纪念日(Sept.9th,Commemorating Day of the Death of Mao Zedong) 9月10日中国教师节 相似文献
127.
马佳 《全国优秀作文选(高中)》2003,(9)
丢了一只心爱的小猫后我决定不再养猫,免得像佛家所说的“受别离之苦”。谁知过了几个月,我们家又有了新来的猫族移民。第一只是朋友阿三搬家带不走托付给我的。第二只是邻居家刚下的一窝中的一员,好心的邻居特地送它来和第一只作伴。第三只是表弟在路边玩耍时捡的。这下好了,我们家成阿猫收容所了!说来也算是缘分,三只来源不同,原本八杆子打不着边的猫竟住到了同一个屋檐下。更让人称奇的是它们长得还真像“三胞胎”:黄白相间的皮毛,脑袋、眼睛都长得圆溜溜的。尽管个头大小不同,一时却也无法给它们取出名字,便按“所有人”命其名为:阿三的… 相似文献
128.
以华大基因为典型案例,分析后发企业开展基于科学的创新并实现赶超的过程。结果发现,引种式创新是后发企业开展基于科学的创新的一种主要形式。一些常常源发于发达国家的科学发现带来科学前景和创新前景,产生了新研究对象、新研究方法、新型科学家、新型科学工具、新型科研组织、新型研究材料等,形成了多重元素组成的复合体,即"研究种子"。后发企业在科学发现推动产生的相关产业尚未兴起和成熟之前,及时、快速地引入"研究种子"用于解决本土科学问题,并通过开展新兴科学研究和社会应用之间的转化活动、互促活动、融通活动进行可持续性的创新,即为引种式创新。引种式创新为后发企业如何在开放条件下发挥"科学"的创新驱动作用提供理论参考。 相似文献
129.
长笛具有完美的技巧并富于音乐表现力,学习长笛不仅要掌握基本的技法:正确的演奏姿势、口形、呼吸、指法等,而且要不断地培养学生的兴趣,不断地加强练习,才能获得良好的演奏效果。 相似文献
130.
现代学校在复杂多变的环境中生存和发展,要求学校管理者不但要运用现代学校管理理论和方法进行工作,而且还必须依靠自身丰富的经验和直觉判断来处理问题,这就要求学校管理者有高超的管理艺术水平。 相似文献