1+X证书制度下高职院校教学改革的实践与反思

2019年,国家启动1+X证书制度试点工作。在试点过程中,1+X极大地推动了学院人才培养模式改革,推动了学院教师、教材、教法改革,但也存在一些不尽如人意的地方,有待我们在实践中进一步探讨和解决。对此,教师可就1+X证书制度下高职院校教学改革的实践与反思进行探讨,从而健全职业教育与职业培训体制,满足学生就业创业以及个性化成长成才的需要。     

基于视觉计算和云端建设多功能能源动力虚拟仿真实验平台

本文介绍了利用视觉计算原理和云技术，建立了多功能的能源动力系统虚拟仿真实验平台。利用该实验平台，超越了实验教学的时空限制，可以解决传统实验教学方法无法做到的教学实验。直接使用浏览器访问，学生无须在终端下载安装任何软件与插件，电脑、平板、手机等终端设备都可实现随时网上登录操作实验项目。