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161.
1987年2月21日,在北京举行的中国高技术研究与开发计划(现称 “863计划”)第一届专家委员会会议期间,“ 863 计划”7个领域的专家委员会委员70多人,一起受到国务院领导同志的接见。当时的国务院主要领导在照相时问:你们中间有没有40岁以下的同志?人群中只有我一人把手举了起来。作为“863”专家委员会最年轻的委员,那年我正好40岁。当时我回国刚刚几个月。从那时起,我就与中国“863计划”结下了不解之缘。 2000 年 4 月,在完全没有思想准备的情况下,我被任命为国家科学技术部副部长,主管“863计划”、高新技术产业化和国际科技合作。 我… 相似文献
162.
163.
我读师范大学时,学校里有两块“触目惊心”的大牌子——学高为师,身正为范。从楼顶挂至楼底,那气魄,很有“震慑”力。后来看到有的版本却改为“德高为师”,我想,可能是哪里“缺德”了,单方面想突出“德”吧,所以来个“德”高为师。其实.身正便体现着德高,德不高,必不身正,更不能为范。范也是“馊范”。 相似文献
165.
166.
人民教育出版社历史编辑室,根据教育部指示,从1955年开始编写小学历史新课本。到目前为止,已经编成第一、二、三三册。第一、二两册从1955年下半年到1956年上半年,在北京、上海、保定三个地区的部分学校进行了试教。在编写和试教过程中,出版社曾向历史专家和小学历史教师征求意见,并加以修改。从1956年下半年起,第一、三两册将在全国范围内普遍使用。现在我们把这两册课本的特点,简单说明如下: 相似文献
167.
采用复合化学镀方法制备了镍-磷-氧化铁纳米复合材料镀层。通过孔隙率、耐腐蚀性、硬度、耐磨性等性质试验,结果表明:纳米复合镀层致密性、耐腐蚀性和耐磨性等均优于A3钢片,甚至优于Ni-P镀层。 相似文献
168.
随着农村中小学远程教育工程的实施,先进的教学设备,优秀的教学资料,经典的教学案例,丰富的多媒体资源,为广大农村教师提供了展示自我,实现人生价值的广阔舞台。那么怎样才能用好资源,服务教学呢?1了解资源结构认识是应用的基础,网台上的科学课教学资源,大致包括教学参考资料、教学设计与案例、实验操作与课外活动设计、课堂实录、多媒体资源中心等。教学参考资料可以帮助大家理清教材结构,了解编者的编排思路与设计意图,掌握教学的重、难点,教给师生正确的教与学的方法;教学设计与案例一般有简案和详案,介绍名师的教学经验,了解他人的教学… 相似文献
169.
网络的迅速发展,对社会生活的各个方面产生了巨大的影响,给思想政治工作带来了崭新的理念与机遇。同时。作为世界上最大的“信息自由市场”的网络,给思想政治教育带来了许多不容忽视的问题,对思想政治教育传统的思雏方法、工作方式形成严峻的挑战。 相似文献
170.
利用数学分析和不等式理论相结合的方法证明了著名的Young不等式多元情形的逆向不等式,并以大量经典不等式的逆向不等式为例展示了其广泛而精彩的应用. 相似文献