农村初中学生之养成教育新探——以安徽省宿州市埇桥区蒿沟乡中心学校为例

结合农村初中养成教育实际,从＂唤醒、自治、指导、教导、熏陶、合力、监督、激励＂八个方面阐述了农村初中学生养成教育的方法与途径。     

数学教育中的认知心理初探

文章针对如何提高数学教学质量这一研究课题,从心理学角度,结合数学学科教育的特殊性与实践结果,分析了如何实现有效的数学教育,提倡知情意合一的数学教育模式.     

新时期高校师德师风的形成与建设刍议

师德师风是教师的思想政治素质、职业道德、职业作风的统称,是教师从教所必须遵循的职业道德规范。良好的师德师风传统的形成需要一个漫长的过程,它是一个学校发展的思想动力,更是当代大学的文化精神所在。在社会转型和教育事业跨越式发展的关键时期,如何弘扬高尚师德,力行师德规范,是值得广大高校教育工作者深入探究的重大课题。     

近代塾师培训及其对中小学教师培训的启示

塾师培训属于早期阶段的教师培训。二十世纪初期和三十年代,我国各地曾对塾师进行短期培训,成效与问题并存。我们应汲取历史的经验教训,高度重视中小学教师培训工作,加强相关理论研究,面向实践,挖掘基层学校的培训潜力,走内涵式发展的道路。     

人本理念下的大学生思想政治教育载体建设新探索

"人本理念"是指在思想政治教育实践中,思想政治教育的内容、目标、途径以及教育效果的评价标准都以人的发展为出发点和归宿。在教育过程中,要尊重人的情感认同,思想政治教育的内容、方式都要围绕着促进人的全面协调发展这一     

色盲之死

中学生也能写出这样的小说吗？它是一种凌厉的青春,与人相遇,却无法与人相处,暴露残酷的诗意,与伪装的温柔决绝。     

诗人

我看到我这一代最好的灵魂 他们是那些美丽的人 是那些圆得像气球     

今天谁来教育家长

＂请求你,别再拿素质教育做借口,不要再愚弄学生和家长,实实在在抓教学吧!……＂这是前两年南京第二十九中学校长收到的一封家长来信。校长感叹道：搞素质教育为什么难？一个重要原因是家长不让!