大学生从业后体育锻炼行为变迁的机制剖析

对大学生从业前后的结构性环境、历史性环境和内驱性环境的变迁进行研究,认为各种环境的规约与体育行为的生成是相辅相成的统一体。结构性环境与内驱性环境相互作用的长期性规约是生成大学生从业后体育锻炼行为习惯的决定性影响因素。认为国家应通过立法促使从业部门把体育活动作为一项重要的工作考核指标来开展;增强从业人员对体育锻炼的功能认识,积极培育科学、健康的体育文化;改善结构性环境激发内驱性环境的形成与保持。     

民族地区高校构建民族团结教育课程体系探析

本文从民族地区民族团结教育社会背景复杂、民族团结教育课程定位模糊、课程体系构建面临诸多困难等三个视角分析了当前民族地区高校构建民族团结教育课程体系的困境,在此基础上从认知性民族团结教育课程、活动性民族团结教育课程和隐性民族团结教育课程等三个方面探讨了民族地区高校如何构建民族团结教育课程体系的问题。     

高等学校英语应用能力考试对高职英语阅读教学的反拨效应

反拔效应是指语言考试对教学产生的影响。高等学校英语应用能力考试(PRETCO)是教育部批准实施的一项大规模的验收高职高专英语课程教学质量水平的考试。本文通过分析该考试的特点,从教学目标、教学内容和教学方法三方面研究了该考试对高职英语阅读的反拨效应。     

干部教育是农垦事业发展的源泉

"党校是党委直接领导下培训党员领导干部和理论干部的学校,是党委的重要工作部门,是培训党员干部的主渠道,在整个干部教育培训体系中具有不可替代的作用。"黑龙江农垦总局党校在总局党委领导下,肩负着为黑龙江垦区培养培训干部的重要任务。     

推进新时代高校思政课教学守正创新的现实向度

高校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。新时代,推进高校思政课教学的守正创新需从政治高度、理论深度、情感温度和话语力度等现实向度着手,在“守正”与“创新”有机统一的基础上发挥思政课教学的思想性、理论性和亲和力、针对性,以切实提升高校思政课教育教学的实效。     

高职英语课堂纠错策略研究简

本文以Lyster和Ranta在1997年的研究模式为指导,采用课堂观察、录音和问卷调查三种方法,研究了高职教师和学生纠错的态度和高职英语课堂的纠错策略.得出如下启示：高职英语教师在错误纠正方式上,应根据教学目的、学生的语言水平、学生的接纳和喜好,采取不同的纠错类型,以全面提高学生的英语综合能力.     

生产性服务业FDI的技术进步效应与经济增长——基于中国省级面板数据研究

从中国21个省市2000～2011年的面板数据出发对生产性服务业FDI的技术进步效应与中国经济增长的关系进行了实证性研究。结果显示,从全国范围来看生产性服务业FDI的技术进步效应与中国经济增长存在着正向促进效应,但该效应目前不是特别明显;而个体固定效应检验结果显示了中国各地区的生产性服务业FDI对地区经济的进步效应存在着差异性,表现为东部地区总体上明显高于中部和西部地区的技术进步效应,且西部地区的技术进步效应总体上最小。就此提出了需要进一步提高生产性服务业FDI在服务业内部所占比重,缩小生产性服务业FDI区域差异和促进区域协调发展的建议。     

运动性疲劳机制及特殊营养品补充的研究进展

运动性疲劳影响机体的运动能力.文章对近年来有关运动性疲劳产生的机制以及特殊营养品对快速消除运动性疲劳,加速机体恢复,提高人体运动能力的作用的研究进行了阐述.     

肺栓塞30例临床误诊分析

目的：探讨肺栓塞的诊断方法,分析常见误诊原因,提高对肺栓塞的认识,降低误诊、误治。方法：收集了30例肺栓塞患者的临床表现、实验室资料及误诊情况,对误诊原因进行分析。结果：肺栓塞临床表现缺乏特异性,临床医生,尤其是部分外科医生对该病认识不足,故误诊率高。30例病例误诊肺炎11例,肺结核4例,胸膜炎3例,慢性阻塞性肺病2例,肺心病2例,急性冠脉综合征5例,急性左心衰2例,腰椎间盘突出症1例。结论：肺栓塞早期临床诊断有一定困难,临床医生应提高对病症的认识,对有高危因素患者新近出现气促、胸痛、咯血、呼吸困难和新发肺部浸润影,经治疗症状无缓解,应考虑肺栓塞可能,尽早完善CT肺动脉造影检查,减少误诊、误治。     

班级管理与尊重学生理念的统一

正班主任管理班级的过程,实质上是教师与学生之间的一种双方的情感交流过程。只有尊重学生的人格和自尊心,平等地对待每一个学生,高扬"以人为本"的价值理想,才能使学生在学习和生活中有愉悦感、安全感、尊严感,学生的潜能、智力才能得到充分的发展。1.教师要善于运用教育方法和技巧,改变批评方式,针对不同层次的、类型的学生,正确