低年级语文教学中朗读配乐的使用策略

语文教学离不开朗读,它是学生学习语文的必经之路。《语文教学大纲》明确指出"小学各年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。"低年级是培养学生朗读能力的起步阶段,也是关键阶段。新的语文课程标准对低年级朗读教学有明确的定位,即"学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。"     

食品质量与安全专业毕业实习教学的探索与改革

该文针对食品质量与安全专业毕业实习的特点,从优化教学内容、改革教学方法和手段等方面进行教学改革,使该课程真正满足知识经济时代培养创新型人才的需求。     

外语教学法中两大流派之我见

语法翻译法和直接法是外语教学中两种历史最悠久、影响最深远的教学法。前强于分析，长于阅读和笔头；后强于综合，长于听说，应当将二有机结合，方能切实提高外语教学的质量。     

Metaphor(隐喻)的哲学阐释

语言本身就包含着一种隐喻的机制,这种机制与人的思维方式紧密相连;语言和符号象征成为一个民族看待世界的完整模式,人把自己变成了整个世界;隐喻在被使用的同时,它复活了自然中人的形象,也复活了人身上的自然;隐喻的指称实际上是指称的指称。     

论语文教学中对学生的素质教育培养

素质教育是一个系统工程,如何在语文教学中实施素质教育,笔者认为应从提高教师素质,让学生学会自我教育入手。     

培育发展产业集群是鄂尔多斯模式发展的大势所趋

鄂尔多斯产业集群的快速发展充分证明,资源富集地区的经济发展,必须紧紧抓住资源转换、产业链延伸和增加附加值这一关键转变发展方式,选准优势、特色产业培育和发展业集群,通过产业集群的乘数效应和关联效应带动地区经济实现快速发展是大势所趋。     

律动，将孩子领进音乐的殿堂

律动是什么？律动一般是指在音乐的伴奏下,根据音乐的节拍、旋律、风格等特色,做出有规律的律动性动作。随着教育事业的日新月异,律动在音乐教学活动中的作用也日益彰显。那么,作为一名教师,该如何充分发挥律动的作用,为学生开启通往音乐殿堂的大门呢？     

高职生创业能力培养机制的国际借鉴与路径探究

高职院校在当前调结构、转方式的经济发展形势下,有着开展创业教育的先天条件和成长空间,但由于起步较晚,还没有形成完善的创业能力培养机制.充分认识其中存在的主要制约因素,学习借鉴美国的成功做法,在文化环境的营造、专业组织机构的设置、保障机制的健全、教学运行机制的建立和教学评价的完善诸方面形成我国政府、企业(社会组织)和高职院校协调统一的创业能力培养机制.     

改革开放以来中国共产党发展理论的创新规律性研究

改革开放以来,中国共产党创新发展理论的逻辑理路是:以发展为主线深化发展观内涵;以中国特色社会主义为主题夯实发展理论内核;以思想路线为基础不断推进发展理论的创新;以人的解放为目标形成既一脉相承又与时俱进的发展理论体系。其基本经验是:通过把握规律性创新发展理论;通过重点与全面相统一的方法创新发展理论;通过坚持四项基本原则保证创新发展理论的方向。其基本结论是:只有中国特色社会主义才是全国各族人民共谋发展的思想基础;只有不断创新发展理论,才能不断引领中国的科学发展。     

诗词吟诵教学之我见

新课标对诗词教学的吟诵教学提出了明确的要求。高中语文教学应该重视诗词的吟诵教学,从而全面提高学生的语文素养。作者从吟诵教学的现状、吟诵的作用、吟诵的策略等方面入手谈谈高中诗词的吟诵教学。