带电粒子在磁场中运动问题导析

一、带电粒子在磁场中的运动规律 1．磁场对运动电荷的作用——洛仑兹力 洛仑兹力是磁场对运动电荷的作用力,它的方向由左手定则判定,判定时要特别注意电荷的正负．电荷静止或运动速度与磁场平行时,洛仑兹力F=0;v与B垂直时,洛仑兹力最大     

口语交际:在生活中找资源

实例:(一阵敲门声)圆圆:张叔叔,端些水饺给你们尝尝!(圆圆今年上七年级,是邻居顾爷爷的孙子,我猜一定是顾爷爷让送的,但孩子若说是爷爷让送的,就显得幼稚,缺乏礼貌了。)我的妻子:啊!圆圆太客气了!进来!(说着,妻子接过水饺找碗来腾     

交汇游离、通达为一：北方王门学者穆孔晖的心学理路

穆孔晖是王阳明传授的第一个北方门生,他有深厚的理学背景。他对阳明心学核心概念“心”有初步体认,但对“良知”体认不深,对“知行合一”命题则基本未予探讨。其学术思想和阳明心学存在紧张关系和游离状态,对阳明心学的整个体系未能膺服。他沿袭北方学术“朴实”特质,总括心、理、佛、道“大本皆同,特事不同”理念,试图融合心、理、佛、道。穆氏对心学有一定阐述,开启了东昌王门之传承,并力避阳明后学之流弊,对明后期东昌府社会发展产生深远影响,其对心学在北方的传播功不可没。穆孔晖的心学理路反映出心学在北方传播的复杂精微。     

信息技术在高中英语教学中的运用

传统的英语教学赶不上时代发展的步伐,多媒体教学的兴起受到广大师生的青睐,成为日常教学的常用手段。高中英语教学融入信息技术可以拓宽英语知识的深度和广度,改变枯燥的课堂氛围,让高中生有更多施展才能的机会。因此,高中英语教师要熟练应用信息技术,根据课堂教学和实际学情,设计多样化的多媒体教学方案,吸引高中生的参与度,开发高中生的思维和创新意识,进而提高英语课堂教学实效。文章结合实际就信息技术在高中英语教学中的应用作一论述。     

民营企业经营管理中存在的问题及对策研究

随着市场经济的发展,民营企业已成为我国最活跃、发展速度最快的经济组织,在促进国家经济发展、市场变革、商业竞争、科技成果转化、吸纳就业人员等方面发挥了极其重要的作用.     

提高耐力的新方法——鼻呼吸跑

近来,俄罗斯《田径运动》杂志开展了径赛运动员呼吸方式的大讨论,其中,雅基莫夫副教授发表的《再谈径赛运动员的呼吸方式》一文,透露了他所领导的教练组在中央竞技体科所科研人员的协助下,在中长跑选手的训练中通过安排鼻呼吸分段跑练习来改善心血管系统的供氧能力,从而提高运动成绩的情况。本刊将全文译出,供有关人士参考。     

主体性视野下的马尔库塞“人的异化”理论

马尔库塞结合马克思的“劳动异化说”和弗洛伊德的“爱欲说”．提出了“人的异化”理论．并从主体性哲学层面细致分析了人的异化的主要表现形态，深入剖析了人走向异化的深层原因。面对现代文明社会中人类普遍异化的现状．马尔库塞进一步探讨了克服异化、拯救主体性的有效途径，即通过艺术实现爱欲的解放。     

走出“减负”误区

减轻学生的负担充分体现了关爱学生、以学生为本的教育思想。教育部下达“减负”令已经快十年了,“减负”工作的确取得了前所款有的成绩。然而到底减什么,减多少,怎样减,至今依然存在着一些似是而非的思想上或工作上的误区,要么断章取义,要么矫枉过正。因此,重新解读“减负”的本真内涵,拨开迷务,走出误区,实施素质教育,显得非常迫切。[第一段]     

思路与对策：文化遗产保护语境下的“老虎笙”

"老虎笙"是楚雄彝族珍存的文化遗产,应深入发掘研究,向申报中国和世界文化遗产努力;从文化遗产保护的视角审视"老虎笙",应从五个方面入手,解决好五个方面的问题:文化本体与生态环境保护、"老虎笙"所蕴涵的文化价值观构建与传承、坚持物质文化和非物质文化保护一体和互动原则、"老虎笙"所在的社区与文化主体组织与利益协调以及借助旅游业适度进行产业化运作。