指向教师个体专业发展的教研新模式北大核心CSSCI

现行的教研制度着眼于教育实践中普遍问题的解决,对教师个体的专业发展不够重视,因此有必要建立指向个体专业发展的教研新模式。这就需要以同伴身份,组建学习共同体;创建有效互动空间,开展个别化教学实践;适时搭建不同的"支架",实现学习的立体化。     

看动画,闹笑话

喜欢看动画的我,闹出的大笑话,说出来肯定会笑掉你的大牙。不信?好,请听我慢慢道来。那是发生在托管所的事儿。当时,陈老师规(!uī)定只有完成作业的小朋友才能去看动画片,那天由于做手工耽(dān)误(wù)了时间,我的作业还没开始做呢,动画片就已经开始播放了。     

活用信息技术,拉近城乡教学差距

随着城镇化进程的加速,农村进城务工人数不断增加.面对学生的减员,按班生比,农村教师也只能不断增援城镇中心小学,只有少部分农村教师为留守儿童"留守"了.这些教师往往年龄偏大,且需要一人兼任两门以上的课程,心有余而力不足.幸而我们生活在这个信息技术飞速发展的时代,可以通过信息技术手段让农村完小、教学点的学生与城市的学生共享"名师课堂",共享优秀教育资源,共享外面的精彩世界.本文拟就如何充分利用信息技术手段,拉近城乡差距,促进教育公平进程展开讨论.     

自由基理论在营养保健研究中的作用

自由基的基本理论和常见嗜好品在肌体内的作用研究是一门边沿学科。研究发现，自由基参与了肌体的许多生理、病理过程；从营养角度探讨几种常见病与自由基的关系，可为某些常见病症的营养治疗提供参考。     

当前高校党员教师必须强化五种意识

李鹏总理指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”作为庞大教师队伍中的特殊群体——高校党员教师,是高校改革与发展的主要力量,在社会主义现代化建设中起着关键性作用。当前,建立社会主义市场经济,给高校的改革与发展既带来良好的机遇,又带来新的挑战。在这种机遇与挑战并存的新形势下,高校党员教师要率先跟上时代步伐,在各项工作中起先锋模范作用,除了具备一定的马列理论素养、坚定的社会主义办学方向、严     

双轮驱动校企腾飞——职业教育校企合作办学新解

在2005年10月国务院出台的《关于大力发展职业教育的决定》中,指出职业教育改革发展的目标是:“进一步建立和完善适应社会主义市场经济体制,满足人民群众终身学习需要,与市场需求和劳动就业紧密结合,校企合作、工学结合,结构合理、形式多样,灵活开放、自主发展,有中国特色的现代职业教育体系。”并强调要“大力推行工学结合、校企合作的培养模式。”职业教育校企合作办学提到一个与职业教育“同荣辱、共存亡”的高度。那么,校企合作办学牵涉到哪些要素,这些要素对校企合作办学起什么作用,它们之间的关系又怎样。本文构建了一个“双轮车模型…     

美国研究型大学的公民教育及其对我国的启示

20世纪末以来,针对研究型大学本科教育质量下降和公民教育被忽视等问题,美国学术界出现了加强研究型大学公民教育的新要求。美国研究型大学响应这一呼吁,开始在专业课程和通识教育课程中加强公民教育内容,并通过参与学校共同治理、基于社区问题的研究、服务性学习和志愿者服务等形式提高学生的公民知识、公民能力和公民品性。美国研究型大学加强公民教育所采取的措施对于我国大学开展公民教育有着一定的借鉴意义。     

Java小程序与应用服务器进行大量数据传输的探讨

本文综合论述了Java Applet与应用服务器之间的若干种数据传递的方法，并对各种实现方法进行对比，供大家参考。