起点高 起步快 势头强劲——访天津大学科技园管理中心主任诸为

天津大学科技园作为国家科技部、教育部确定的全国首批15家国家级大学科技园试点单位之一，紧紧抓住机遇，以建成国际一流的高新技术企业孵化器基地、创新创业人才聚集和培养基地、高新技术产业辐射基地为目标，不事声张，扎实苦干，加快推进发展。日前，记者对天津大学科技园管理中心主任诸为进行了专访。年轻、干练的诸为主任娓娓道来。从他的介绍中我们直接感受到了天津大学科技园的勃勃生机。 　　自1999年12月建园以来，天津大学科技园建设用地805亩，按照不同功能划分为两个区块，其一是以天大和天大周边地区为高新技术企业孵化基地，占地310亩；其二是以天津经济技术开发区区块为高新技术产业孵化基地，占地495亩。建设总投资30亿元人民币。目前校园区块建设用地和投资已经落实，规划建筑面积18万平方米，其中投资1．3亿元人民币、建筑面积3．3万平方米的科技园中心大厦，现正抓紧建设。天津经济技术开发区区块的一期8万平方米高新技术标准厂房及写字楼已经建成，二期3万平方米建筑不久也将竣工投入使用。不到一年的时间，天津大学科技园已经初具规模。     

西部开发，我为你找到新的支点——访西安交通大学国家大学科技园有限公司总经理田惠生教授

还在阳春3月北京召开的国家大学科技园评估答辩会上,记者就被西安交大科技园极富创新的办园理念所吸引,近日,终于有幸采访了西安交大国家大学科技园有限公司总经理田惠生教授     

普及心理科学与建设健康中国

心理健康工作是《"健康中国2030"规划纲要》中的重要组成部分,是建设健康中国的重要保障,而普及推广心理健康知识是提升心理健康工作质量和水平的关键路径。我国的心理健康普及工作业已取得了一定成效,然而在科普队伍、方式、内容等方面仍存在较大局限。科普队伍要加强心理学职业工作者、科技传播者与科学研究者的梯度整合,科普方式要促进资源共建共享以及与新媒体平台的融合,科普内容要实现全生命周期的覆盖和面向需求的精准匹配。未来我国心理科学普及工作应努力实现知识普及、理念提升与行为改善的心理健康素养建设"三部曲",着力完成以心理服务为核心的科普模式转换。心理科学的服务应用是最好的普及,是对建设健康中国的有力推动。     

构建海峡两岸学术交流与产业合作的平台——第二届海峡两岸科技与经济论坛综述

由中国科协支持，福建省科协、中国科协青年科学家福州活动基地、福建省农科院、福建省博士创业促进会等单位主办，福建省科协闽台科技交流中心承办的“第二届海峡两岸科技与经济论坛”于2004年3月13-16日在福建省隆重举行。     

从语言的角度解读散文文本

语言美是散文的特点之一,散文的语言美可以体现在文采美、修辞美、情思美等诸多方面,若教师能引导学生以品味语言作为切入点,赏析散文作品,那么学生就能层层深入,逐步提升散文赏析能力。在初中语文教学中教师要引导学生围绕散文语言展开鉴赏品味,尝试总结其特点,体会其意境,提升审美鉴赏和语言建构等方面的语文核心素养。一、穿插背景,深化思维有些散文作品语言比较平淡,容易被阅读者忽略,但是在这朴素的语言背后实际上展现了作者对生活的思考。     

阅读自学的理论依据及其在高等数学教学中的作用研究

高等数学的传统教法讲授法存在许多弊端。本文探讨新的学习方式阅读自学的理论基础,分析阅读自学在高等数学课堂教学中的作用。     

试析"9.11"事件后美国两伊政策的转变

"9.11"事件是美国两伊政策的分界点:"9.11"事件前,在战略上,美国对两伊主要采取地区均势战略;在政策的选择上,实行有限介入,并保持谨慎而节制."9.11"事件后,伊拉克战争表明,美国已经打破了传统的地区均势战略,单边主义、霸权主义倾向表现的更加明显;在政策选择上突出强调军事上的先发制人.     

汉语惯用语的英译——基于《红楼梦》汉英平行语料库

《红楼梦》是中华文化的瑰宝之一,惯用语作为其中常见的语言形式,非常具有研究价值。基于《红楼梦》汉英平行语料库,该文对杨宪益夫妇和霍克斯的两个《红楼梦》英译本中的惯用语进行归纳,对比和分析,以此展现汉语惯用语多样的英译手段,为今后惯用语的学习和英译研究提供一定的参考。     

教学团队建设与基础化学实验课程改革

介绍了近几年常熟理工学院在基础化学实验教学改革中的措施,包括建设高水平教学团队,优化基础化学实验课程体系,构建多元化开放实验模式,改革教学方法与手段,以教学研究与科学研究促进人才培养等,在应用型人才培养中取得了良好的教学效果.     

机器翻译通用电子词典的实现构想

机器可读电子词典是一切自然语言处理系统特别是机器翻译系统的基础。机器翻译的研究实践表明,没有高质量的词典,也就没有高质量的译文。每个机译系统都要在机译词典上花费大量的人力和投资,因此本文就建立这样一套通用的支持机器翻译的电子词典,提出若干设想加以讨论。