巧解一道竞赛题

题目若D是等边三角形ABC的内心,点E、F分别在AC、BC边上,且满足CD=√3,LDEF=60°,记ΔDEF的周长为l,则l的取值范围是一该题一段时间引起了许多数学爱好者的关注与讨论,但至今未见一个正确完整的解法．本文试给出该题的一个巧解．     

物理课堂“分组讨论,相互解疑”教学实践尝试

<正>《义务教育物理课程标准(2011版)》中指出:在义务教育物理课程中,实施科学探究式教学对提高学生的科学素养具有重要的作用。对学生在"交流合作"环节中的科学探究能力的基本要求主要体现在以下几个方面:有准确表达自己观点的意识;能表述探究的问题、过程和结果;能听取别人的意见,调整自己的方案;能坚持原则,又尊重他人,有团队意识;了解交流与合作在科学探究中的意义。"学生分组讨论,相互解疑"是合作学习的核心组成部分,物理教学中我们应重视"学生分组讨论,     

两个完全二部图的匹配和的L(2,1)-标号

研究了两个均同构于完全二部图Km,n的图G1=(X1,Y1)与G2=(X2,Y2)的匹配和Bm,n的L(2,1)-标号问题,得到了下面的结果:(1)若X1中元素完全与X2中元素相匹配且m,n>3,则Bm,n的L(2,1)-标号数为m+n;(2)若X1中元素不完全与X2中元素相匹配且m,n>6,则Bm,n的L(2,1)-标号数为m+n+1.     

从一道平面几何寻宝题中“寻宝”

笔者通过对一道寻宝题的探索,发现了几个新颖的几何命题,现介绍如下,供读者参考．一、问题的提出传说有一张年代久远的发黄了的羊皮纸,上面记载着某一荒岛上海盗藏宝的位置,如图1,岛上仅有两棵树A和B,还有一座断头台G．从断头台开始径直走向A树并记下步数,到达后向左转90°继续径直走相同的步数,然后在停止处钉下一根木桩D．再原路返回到断头台后径直走向B树,到达B树后右转90°继续径直走相同的步数,同样在停止处钉下一根木桩E．这时只要在两桩连线的中点处挖掘,就可以找到宝藏．     

中国地市报第十六届新闻奖评出

由中国地市报研究会主办、广西玉林日报社承办的第十六届中国地市报新闻奖（２００１年度）６月下旬揭晓。本届中国地市报新闻奖共有２８个省（区）的３１２家报社选送作品２３６５件，分消息、通讯、言论、读者来信、照片、美术、版面和标题，有１６０２件作品获奖，其中一等奖１７６件、二等奖５４３件、三等奖４９６件、好版面１７７块、好标题２１０件。又讯：中国地市报第二届新闻论文、论著奖６月１８日在襄樊评出。全国有１８６家地市报选送新闻论文１０９３篇，论著３１部，定评出论文一等奖７８件、二等奖４１３件、三等奖３３３件…     

试论现代信息技术在小学体育教学中的应用

现代教育技术在体育课程教学中的运用,就是利用网络的功能,共享体育教学资源,营造一个生动活泼的新型教学模式。现代教育技术与体育学科整合得当,将大大推进体育教学的改革,全面推进素质教育。     

中职免学费范围逐步扩大——实施中的问题及对策分析

2010年《关于扩大中等职业学校免学费政策覆盖范围的通知》的出台可谓众望所归,国家的政策和财力支持让中职学校的发展步上一个新的台阶,使中职教育进入了大会力发展阶段.但作为一项“大工程”,我们在为职业教育欣喜的同时,也要理性地看到其实施过程并非一片“坦途”.本文旨在通过解读历年来中职免费政策的发展过程,研究中职免学费范围逐步扩大政策实施中的问题及应对策略.     

论如何营造语文教学的诗意

语文是语言艺术,就该让她绽放出诗意的花朵,才能在教学上展现出对培养学生人的品格、底蕴起到工具性的作用.本文试着从在教学中对做出诗意的解读入手作一些探讨.