平面几何中三点共线的常见解法

(本讲适合高中) 证明三点共线是数学竞赛中的一种常见题型.本文结合近几年国内外数学竞赛中的典型例题介绍几种常见的解题方法. 1利用梅涅劳斯定理的逆定理 例1 已知△ABC的三条中线AA'、BB'、CC'与其九点圆分别交于点D、E、F,直线BC、CA、AB上的点L、M、N分别为△ABC的三条高线的垂足,九点圆上以D、E...     

创设愉悦情境 激情诱导习作

愉悦的心情可以促使学生细心观察,积极的诱导可以引起学生写作兴趣,适当的鼓励可以激发学生创作欲望,恰当的评改可以帮助学生积累经验,这样就可以让学生在愉快中学习写作、学会写作。     

高中历史渗透国际理解教育的策略

高中历史课程是学生全面了解人类优秀文明成果和历史发展大势的载体,能够增强学生的世界意识,拓展学生的国际视野。在高中历史课堂教学上,教师可运用“冲突化解、概念牵引、价值塑造”三大策略,将国际理解教育与历史教学有机融合,促进学生历史学科核心素养和国际理解能力的双重提升。     

数学思想方法的教学价值及实践途径———以转化思想为例

数学思想方法的教学有利于转变教师的学科理解方式,改变学生的学科学习方式,提高课堂教学的内在品质。实践中,教师可采用类型化、结构化、可视化策略挖掘数学思想方法,让学生在初次学习时初步渗透思想方法,循环学习时拓展和提升思想方法,综合学习时运用思想方法。     

构建体育“迪斯尼”世界——对上海体育博物馆体验式运营模式的设想

结合体验经济时代的特征,总结分析上海体育博物馆和迪斯尼乐园的相似之处,借鉴国外知名体育博物馆体验式运营的模式,并结合上海的城市特点,对上海体育博物馆的运营模式进行体验式策划,提出打造体育迪斯尼世界的设想,为上海体育博物馆的运营模式提供建议。     

如何培养学生的创新意识

历史的车轮已进入二十一世纪．对班主任的工作又提出新的要求．本文从更新教育观念．优化环境．创建新型师生关系几个方面加以论证。     

公共装饰环境创意设计对学前儿童的教育影响研究

近年来,学前教育越来越受到重视,探究式教学得到了极大的推广。如何使快速增长的学前教育机构更好地应用探究式教学,促进学前儿童教育,为幼儿提供一个既符合他们成长需要又能促进其健康、快速发展的环境,显得尤为重要。基于学前教育机构装饰设计的现状及对北京多所幼儿园进行实地考察与采样分析,以提高学前儿童的探究欲望与教育效果为目的,结合学前儿童的行为表现,针对环境创意设计对学前儿童教育的影响进行了研究。实验结果表明,环境创意设计对于提高学前儿童探究的欲望和行为起了积极的作用,可以有效提高学前儿童的学习效果。     

中国房地产广告中的意识形态

本文通过对西安房地产广告文本的系统考察,总结出中国房地产广告中的意识形态趋向,并将这一趋向放在中国房地产业发展的总过程中考察,旨在勾勒出此类房地产广告所集中反映的意识形态的源和流。     

浅谈水利工程管理体制的改革

水利工程是关系到我国国计民生的基础性工程项目,也为我国经济和社会发展提供了重要的物质基础,随着我国各项管理体制的不断完善,水利工程管理体制的改革也势在必行。现就针对水利工程管理体制的改革进行简单的探讨。     

上海市小型公共体育设施的管理现状与分析

通过对上海市小型公共体育设施利用现状的调查,归纳了当前上海市小型公共体育设施的布局特点以及功能定位状况,深入分析了市民进行日常健身活动的内外部各个环节的影响因素,从完善我市小型公共体育设施项目功能设置入手,强化公共体育设施的软件提升,为积极构建和谐社会、营造全民健身氛围提供现实基础,从而保障公共体育设施在市场经济和体育产业化条件下持续健康发展。