童年，我的黄金记忆

快乐、纯真、幼稚,这就是童年。小作者正是善于选材,撷取一幅幅生动活泼的画面,从而表达了最真实的生活体验,童年时光成了我的黄金记忆!文章选材真实,富有情趣,读来顿生共鸣!     

心灵的对话——批阅学生周记有感

著名人本主义心理学家马斯洛在其教育理论中,提出了“心灵教育”的概念。他要求教师“必须随时发现学生身上所具有的优秀品质和能力,耐心地倾听学生的说明,并细心客观地对学生作出反应。”“弄清一个人的底细,他喜欢什么,不喜欢什么,他正在走向何处——这意味着心理疾病的揭露。”班主任通过品读学生的周记,及时倾听学生的心声、发现学生身上的亮点、探知学生心理上的病疾,然后,通过批阅周记,实现师生间的心灵对话,可收到“心灵教育”的良好效果。下面略举几例:     

陈云维护党的领导核心权威的思想及现实意义

陈云70多年革命生涯中,始终高度自觉地维护和加强党的领导核心的权威。他是维护和加强毛泽东在党内领导核心地位的楷模,认为毛泽东同志是我们党在各种严峻考验中培养、选择的领袖;他提出鲜明的口号:我们要团结在以邓小平同志为核心的党中央周围;他交代:要维护和加强以江泽民同志为核心的党中央权威。进入新时代,踏上新征程,回顾陈云维护和加强党的领导核心权威的思想与实践,对于我们维护和加强以习近平同志为核心的党中央权威很有教益。     

家庭辅导教学中学习动机之浅析

近几年来 ,家庭辅导教学在社会上逐渐流行。如何提高家庭辅导教学的质量 ,如何有效的提高学生的成绩是广大家长和家庭教师所重视的问题。本文对一个成功家庭辅导教学案例进行分析研究 ,研究结果表明 :单纯传授知识及学习策略并不能有效提高学生的学业成绩 ,要重视学习中的动机因素。不同类型的学习动机对学习成绩有着不同的影响。并提出了改变动机类型的有效措施     

坚强的种子

一棵大树下面的泥土里有一颗被主人丢弃的种子。几天过后,它苏醒了。周围是黑漆漆的一片。它感到了无比的恐惧,它希望冲破眼前的黑暗,冲破一切阻挠它的泥土。但是连续试了几次,才发现这都是徒劳的。种种忧虑与无助蔓延在心头,它开始变得失望了……它闭着眼睛,     

梦里花落知多少

看着茶杯里缓缓升起的热气在眼前散开,就像逝去的时光,抓不住。我这才意识到,冬天到了。     

为父爱而感动

还记得那是一个冬天,天气很冷,我放学回家,由于车上人太多了,所以我们一行人走到桥头等下一班车。     

班主任与德育工作

培养学生＂德、智、体、美、劳＂全面发展,德育排首位。所谓德育就是教育者根据受教育者的身心发展规律,有目的、有计划地培养受教育者的活动。现在随着社会的不断发展,对新世纪人才要求和素质不断提高,素质教育早已深入人心。教育的内容不仅仅局限于＂教书＂,而是更加注重于＂育人＂,即如何教学生做＂人＂。可见,德育在教育中有着相当重要的地位。而班     

对护士品德修养的几点看法

修养一词的含义非常广泛,“修”有整治、提高的意思,“养”是指培养、养育。二字合成一个词,其基本的意思是在整治中培育、经过培养得以提高。“品德”指人品、品质。可以说,品德修养是一种改造人性和发展人性的道德实践活动。因此,在医学模式转变的今天,品德修养仍是护士德育教育的重要内容。 国家卫生部医政司于1996年提出:今年将在全国范围内积极稳妥地推广整体护理工