让背诵精彩纷呈

<正>教材中要求背诵的课文大多文质兼美,是语言运用的典范之作。教师应引领学生去发掘其独到之处,因课施策寻觅最佳背诵之径,使学生对背诵产生兴趣,使学生的背诵有法可依、有理可循,进而悄然多趣地落实背诵积累的目标。1.让背诵落实在有声有色中。兴趣是最好的老师,在语文课堂中,教师可让学生在其喜爱的画画活动与展示中进行背诵,让背诵化于有声有色的画画之中。如:     

人力资源管理实践对员工创造力的影响机理研究：主效应和交互效应--以陕西高新技术企业为例

基于陕西省58家高新技术企业260名员工的调查数据,探讨人力资源管理实践对员工创造力的影响,实证检验基于能力、激励、工作环境和工作本身的人力资源管理实践对员工创造力的主效应和交互效应。研究表明,基于激励、工作环境和工作本身的人力资源管理单项实践与员工创造力正相关;基于激励的人力资源管理实践会削弱基于能力的人力资源管理实践与员工创造力正相关,基于工作本身的人力资源管理实践会强化基于能力（工作环境）的人力资源管理实践与员工创造力正相关。     

社会四因素的变迁与教育的不可分割性

社会变迁促进教育的发展,教育的发展推动社会的变迁。教育作为社会系统中一个重要的子系统,在社会变迁的进程中,或多或少都会受到社会变迁的影响。社会变迁主要包括政治、经济、文化及科技领域的变迁,本文分别从这四个方面论述教育发展与社会变迁的不可分割性。只有意识到使其协调共进,才能促进教育的发展和社会的进步。     

加强课程管理 提高硕士研究生培养质量

随着我国硕士研究生招生规模的不断扩大和招生类别的不断增加,研究生培养质量有所下降已成为不争的事实,并有越来越严重的趋势。本文结合实践教学经验和管理工作实践,从硕士研究生课程的设置、管理等角度指出了目前存在的主要问题,并论述了如何通过加强研究生课程管理来提高研究生培养质量。     

近代汉语词缀"老""头""子"的发展演变

词缀"老"头"子"是现代汉语中常见的词缀,不具备词汇意义却有语法作用附着在词根上,这也是我们判断词缀的主要标准.除词头"老"的构词能力稍差外,词尾"头"、"子"都有很强的构词能力,它们都是由最初的实义词虚化而来.     

基于NGN技术的关口局构建方案的关键设计

随着下一代网络的发展,充分应用其核心技术,改变目前通信网络业务模式单一的现状。在对关口局进行改造、建设时,从IP承载网、网管、计费等方面入手进行理论阐述和方案设计。本文详细分析了建设方案的主体结构,并通过实例说明关口局建设的解决方案     

中学文学常识记忆十法

在中学语文教学和各级各类考试中，文学常识都占不小的比重。如何在有限的时间内有效地记忆必要的文学常识，成了许多学生复习应考中考常感苦恼、不知所措的问题。为了帮助学生迅速、准确、有效地掌握应该具备的知识和技能，本人在十几年的教学生涯中总结出几种经验供参考。     

大学生志愿服务的育人功能及优化路径

志愿服务是高校开展实践育人的主要抓手,是大学生健全人格品质、增强社会责任感、锻炼实践能力和培养社会主义核心价值的重要平台和载体,是推动大学生志愿服务制度化、规范化、常态化发展和提高大学生综合素质的有效途径。文章立足大学生志愿服务实践,从强化志愿服务宣传、落实组织机构建设、拓展志愿服务平台、加强专业化指导等方面,探索大学生志愿服务实践育人途径,旨在促进大学生全面发展,力争为高校实践育人工作的开展提供科学的理论支持。     

合作教学理念的科学创意初探

合作教学是一种富有创意的教学理论与策略。简单地说:“合作教学是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。”[1]目前,合作教学已被广泛地应用于世界上几十个国家的大中小学课堂,对改善课堂内的社会心理气氛,大面积地提高学生的学业成绩,促进学生良好的非认知品质的发展,起到了十分积极的作用,其实效令世人瞩目,被誉为是“近十几年来最成功和最重要的教学改革。”[2]我们认为,合作教学之所以能够在全球范围里取得成功,是与其科学而富有创意的教学理念分不开的,研究与借鉴合作教学理念的科学创意,对于我们更新教学观念,深化教学改革,提高教学质量无疑有着重要的意义。     

纪实类生活期刊侵权官司的规避

2007年4月4日,武汉女子李某状告广东《家庭》杂志恶意诽谤并索赔百万元的官司在武昌区法院开审。去年4月,《家庭》杂志刊发了一篇题为《惹火焚身,董事长被情妇套牢一路挣扎一路悲》的稿件,文中使用真名真照片,将武汉女子李某指为“道德败坏的第三者、情妇”。李某遂以侵犯名誉权、肖像权为由,将《家庭》杂志社告上法庭,索赔经济损失及精神抚慰金100万元。