语文教学应以学生为主体

语文教学对于中国而言 ,源远流长 ,特别是经历了漫长的封建主义时代科举制度的强化 ,语文教学的功利性追求已经成为国人的一种内在的文化心理而成为类似于生物基因一样代代遗传。语文在漫长的历史时期成为直接获取个人利益的一种工具和载体。这是语文教学长期陷入应试教育的泥沼而难以自拔的一个极重要原因 ,也是语文教学从应试体制向素质体制转变的一个社会性障碍。因此 ,语文教学要真正从根本上摆脱应试体制的束缚 ,必须有效淡化人们在语文教学上寄予的畸型的纯利益性追求 (当然 ,如果能消除这种追求是最好的 ,但语文教学也存在它功利性的…     

民族地区高职院校思政课程第二课堂模式创新与反思——以新疆建设职业技术学院为例

“三进两联一交友”活动,是新疆维吾尔自治区教育系统为了落实“民族团结一家亲”活动而开展的。通过问卷调查等方法,分析新疆建设职业技术学院“三进两联一交友”活动开展的现状、存在的主要问题,探究推进该活动的有效途径,为新疆高职院校思政课程创新第二课堂模式,更全面而深入开展民族团结教育提供借鉴。     

我国媒体社会责任的透视研究:媒介生态的视角

随着社会的发展,大众传媒正在成为人们认知外部环境和构建价值体系的主要依据,媒体承担的社会责任愈发重大.媒体的社会责任并不是静态的,它与媒介生态环境密切相关.文章考察了媒介生态中政治、经济、文化和技术等要素,它们与媒体社会责任担当之间相互博弈与作用,这将直接决定媒体社会责任的状况.     

在地理教学中树立“绿水青山就是金山银山”的理念

2015年9月11日中共中央政治局审议通过了《生态文明体制改革总体方案》,方案要求树立绿水青山就是金山银山的理念,这一理念的树立有利于更好地保护生态环境,促进经济又好又快地发展。一、"绿水青山就是金山银山"理念的内涵和科学性绿水青山是形象的借代修辞用法,本体指良性的生态环境系统;金山银山也采用了这种修辞,本体指巨大的经济财富。"绿水青山就是金山银山"理念的内涵即指     

基于State模式的数码彩扩机控制核心设计及其实现

设计模式是对面向对象软件设计经验和体系结构的系统总结,使用设计模式可以复用以往成功的设计方案,并使程序更加容易修改和扩充。首先介绍了数码照片扩印的工作原理和基本流程,然后以数码彩扩机总控程序的设计为例,阐述了用State模式进行流程管理和异常处理的实现方法。     

永远有多远(四题)

原题:永远有多远上海市省吾中学高一李圣音那天,我想说,人总要面对分离,无论是短暂,漫长……那天,我一个人在家,当举起电话时,忽然,不知所措,泪流满面……那天,我告诉她们,不要随便说再见,因为,再见,也是一种誓言……那天,我告诉自己,如果有一天大家不在一起了,也要像在一起一样……我常常梦见一个地方,四周闪烁着五彩缤纷的彩灯,它们像摩天轮一样在我面前,天旋地转,璀璨得让人觉得眩晕,身旁是川流不息、熙熙攘攘的人群,但我却看不清楚这一切,什么东西都是模模糊糊的。我惊惶地在人群中穿梭,人们的表情冷漠,有的会朝我点一下头,有的会问一声…     

《孔雀东南飞》主题再探

传统观念认为,乐府名篇《孔雀东南飞》的主题是揭露封建家长制对青年男女的婚姻爱情的破坏和摧残。但事实上,这一说法并不能在诗中找到充分的依据。根据这一说法反而会发现很多自相矛盾的地方。一般而言,一部作品的主题是由作者的创作动机和创作目的决定的,应该说,创作动机和创作目的是作品产生的原因,这也必然决定作品的主题先于作品本身产生。因此,解读一部作品的主题,必须从作者的创作动机和创作目的入手。有相当一部分作品,作者会通过情不自禁的议论、抒情等方式直接表达自己的情感态度,而这种主观表达恰好透露了作者的创作目的和动机。…     

常识心理学与认知心理学的关系

认知心理学和常识心理学是心理学的两种不同存在水平,认知心理学属于西方主流的科学心理学,而常识心理学则属于本土心理学中水平较低的、习俗的心理学理解,是常人对自身及他人行为的性质、构成、功能和根源的归类、假定、猜想、解释和干预,它使用了大量的日常用语,因此,长期以来一直被西方的科学心理学排斥门外.但是随着科学心理学在发展中逐渐显露的许多自身发展的不足,特别是随着认知心理学研究的新取向生态学效度和共生主义的出现,使科学心理学不得不回过头来重新审视常识心理学,特别是常识心理学和认知心理学的关系问题,已经成为众多心理学家关注的焦点.     

中铁十七局三公司劳模创新工作室孵化出技术创新大团队 劳模工作室引发蝴蝶效应

以劳模为中心,形成辐射四周的"明星效应",带动三公司技术创新工作迅速崛起,这是中铁十七局三公司成立"邓华军劳模工作室"一年来的真实写照。2015年,劳模工作室实现各类技术创新15项,有效消除安全隐患1058项。据不完全统计,全年共节约生产成本约990万元,圆满实现了"让技术创新转化为实际收益"的终极目标。邓华军现任公司副总工程师兼十房项目经理,他原是一名在基层实干多年的技术干部,正是因为工作中     

金属铜化学性质实验的改进

在义务教育课程标准实验教科书化学(粤科版)中,金属铜的化学性质探究实验步骤(4)是:将铜片放入试管中,塞紧试管塞,试管口向上在酒精灯上由下向上逐渐加热。按此方法进行实验,结果发现铜片全变黑,实验失败。