影响企业培训的组织因素

人才是企业竞争取胜之本，而培训是企业积累人才、开发人才的重要手段。企业在竞争中获胜的根本途径是加强培训，从而增强人力资本的积累。因此，从企业的角度来分析和研究影响企业培训的相关因素十分必要。     

现代网络化生活与大学生健康人格养成

21世纪是信息科技的时代,社会急剧变化,各种新矛盾．新问题层出不穷,不同于现实世界的网络世界对大学生的吸引使得一部分大学生的人格养成出现偏差。培养健康的人格是高校学生教育的重要组成部分,关系到社会主义和谐社会的建设,因此我们必须认真面对网络化生活对大学生健康人格的影响并采取相应措施进行重构。     

中国家庭教育对中小学生心理健康影响状况调查报告

中国共产党第二十次全国代表大会报告关于加强家庭家教家风建设的论述彰显了新时代做好家庭教育的重要性，《家庭教育促进法》更是以法规的形式明确了家庭教育的重要作用。家庭是孩子的第一个课堂，良好的家庭教育是保证中小学生心理健康的关键。本调研于2021年在全国范围内抽取69 665名四年级、八年级学生，从家庭教育视角考察了不良家庭氛围等单个家庭风险因素以及多个家庭风险因素的累积对中小学生积极心理品质（心理弹性）和心理问题（情绪问题）的影响。结果发现，消极的家庭因素（如父母冲突、亲子冲突、父母不良教养行为、父母期望过高、父母施压过多）会导致中小学生心理弹性水平下降，情绪问题的发生比例上升。相比之下，积极的家庭因素（如亲子亲密水平高、父母支持水平高）会提升中小学生心理弹性水平，减少情绪问题。此外，随着家庭风险因素的累加，中小学生心理弹性高的比例呈现下降的趋势，而情绪问题的比例呈现上升的趋势。这些发现提示家长应高度重视家庭氛围建设，构建和谐家庭关系，掌握正确家庭教育方法。要持续开展全国家庭教育状况调查，健全学校家庭社会协同育人机制，形成强大的教育合力，促进中小学生健康成长、全面发展。