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一、供电企业改进职工教育培训的原因和意义
第一,供电企业职工教育培训的原因。
供电企业培训职工的出发点是“供电企业的生存和发展”。从技术管理角度上来说,现代化的技术日新月异,没有高素质的职工队伍,就不能优质高效地管理当前高速发展的电网;从生产经营角度上来说,随着电力系统体制的全面改革和国有企业的全面改革,对于企业职工的技术技能、文化素质等各个方面的要求都与日俱增,因此通过教育培训来强化自身企业职工的整体素质,企业才不会面临被淘汰的结局,而且,从职工个人的角度上来说也能够吸引人才、留住人才、发展人才。 相似文献
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根据高职高专学生的心理特点和人格特质,应用九型人格理论,可以深入地了解和理解高职高专学生的九型人格,进而根据不同类型的学生采取个性化的教育方法和教学应对,从而提高教育和教学效果. 相似文献
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当前学前教育界已经普遍认可了角色游戏对幼儿成长的价值,幼儿园更是积极鼓励幼儿参与角色游戏,并为角色游戏开展提供了丰富的物质支持,但在游戏实践中却形成了丰富物质材料与幼儿游戏精神缺失的鲜明对比。角色游戏中游戏精神缺失的表现包括游戏者的缺失、自由创造的缺失与游戏体验的缺失,而其症结在于教师中心的教育观和对角色游戏的误解。游戏精神的回归需从三个方面入手:正确认识角色游戏,树立科学的游戏观;尊重游戏者,给予其自由扮演角色的空间;关注幼儿的游戏精神,建立对话型的游戏评价模式。 相似文献
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我国互联网的发展,从一开始中央就高度重视和大力支持,使我国成为世界上互联网发展比较快的国家,1999年上网者是890万户,2000年是2250万户,到2001年6月底已突破2600万户,每年都以较大的比例增加。有机构预测,到2001年年底中国上网者将超过3000万户,在今后几年内将会跃居世界第二位,仅次于美国,这说明,尽管近几年互联网站在世界 相似文献
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以苏州工业园区服务外包职业学院为例,依据大学生满意度调查体系,设计了《新办高职院校学生满意度问卷》,在收集实际数据的基础上,使用科学的统计检验方法,调查得出影响高职学生满意度的因子,具体包括硬件设施、师资力量、服务质量、课程建设、教学资源及学习效果等方面。其中对满意度影响程度最大的是师资力量、课程建设及学习效果。高职院校应加大对这三方面的投入,以提高高职学生满意度。 相似文献
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鲁石 《中学历史教学参考》1998,(4)
关于1998年《考试说明》调整与变化的认识鲁石1998年普通高等学校招生全国统一考试历史科《考试说明》已经正式公布。通览今年的《说明》,我们不难发现,无论是在“考试内容”方面,还是在“试卷结构”方面,都出现了一些近两年少有的重要变化。那么,《说明》所... 相似文献
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1998年11月23日云南省委对外宣传办公室、省政府新闻办公室在北京举行《新世纪的云南形象》一书的首发式,并就树立云南新形象进行座谈。在这之前的6月份,他们曾经举办过云南形象塑造工程研讨会,这本书就是在研讨 相似文献
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正职业认同是教师在社会生活中对自己所从事的教育职业的内在接纳。从积极心理学的视角来看,一个形成良好职业认同的教师能以积极的精神状态调动个人全部力量投入到教书育人的角色中来,感受教师工作带来的成就感、满足感以及幸福感。诸多研究表明,教师职业认同对于教师专业发展具有积极作用,是教师专业发展的前提和内在动力,也是教师专业化发展需要奠定的心理基础[1-3]。但是,教师职业认同影响教师专 相似文献