完形填空精练与解析

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当你老了

~~当你老了@William Butler Yeats @黄刚     

关注学生思维发展——例谈《周围的空气》教学设计

新课程改革,使得科学课教学真正走上了“生活化、活动化、自主化、情感化”的道路,也使得科学课教学真正贴近自然、贴近经验、贴近生活、充满活力,从而满足了儿童的精神需要,促进他们的思维发展。一、仔细研读,不机械地执行教材。《周围的空气》是《空气》单元中的第一课。通过“找空气”的活动,让学生亲历观察、描述、猜想、实验等过程,感受并证明空气的确存在于我们的周围。要上好这一课,教师除了要拓宽自己的知识领域,还应按照科学课程的要求,当好学生科学探究的引领者,激发学生的探究动机,培养学生的探究兴趣,引导学生选择适当的探究问…     

“只待新雷第一声”——论张维屏思想和创作的若干新特色

作为一泣生活在上一世纪中国历史重要转折时期的诗人.张维屏(字子树,号南山)不仅挥笔写下了一大批真实反映两次鸦片战争,堪称诗史的爱国诗歌,他的思想和创作还体现了不少新的倾向。时代和个人,主观和客观的种种因素,使他对传统的观念有所怀疑和批判,逐渐把眼光投向更广阔的外部世界。1824年早春,张维屏作了一首七绝《新雷》:“造物无言却有情,每于寒尽觉春生。千红万紫安排着,只待新雷第一声。”这首富于哲理的小诗,不仅表现了诗人对新雷的期待和对春天的呼唤,实际上,也朦胧地     

“屈原否定论”产生原因试探

自西汉以来,对屈原及其作品的评价虽互有轩轾,对其部分诗作真伪也时有异说,然两千年来,对屈原的存在并无怀疑,清末民初的廖平,首次全面否定了屈原的存在,认为历史上并无屈原其人,进而推断《楚辞》诸篇实出秦代宫廷博士之手,廖季平,可谓是“屈原否定论”的始作俑者。其后,胡适之发挥其说,认为屈原是一个“箭垛式”的人物,抗战前后,先有何天行侣《离骚》为刘安所作,屈原即西汉淮南王刘安说,继有卫聚贤进一步认定伪造屈原之名者为贾     

岑参在西域的两度思想消沉及其缘由

岑参在天空玉德年间曾先后两次出塞,在西域生活了将近五年,是唐代在塞外活动时间最长的一个著名诗人。在岑参研究中,如只看     

清前期东北边塞诗述略

山海关外的东北大地辽阔广袤,白山黑水相绕。辽河松江横贯,长期来便是我国的东北边陲。早在隋代,杨广、王胄即有《纪辽东》诗,叙征伐高丽之事。唐代著名边塞诗人高适的《营州歌》,记述了今辽宁朝阳一带少数民族少年的英武矫健。到明代,辽东一向被视为“京师左臂”①,由辽东都指挥使司管辖,共有二十五卫、二州,修筑了辽阳、沈阳、铁岭、开原、锦州、宁远、抚顺等城镇戍所,以抵御日渐崛起的女真部落侵扰,于驻屯大军外,还有不少流人发遣于此。其中一些能诗之士写下不少边塞诗作,如景泰间被诬为于谦同党的文渊阁大学士陈循即留下数首记述铁岭卫山川形胜之诗,隆庆间出使朝鲜的黄洪宪也有《山海关》诗,明将孙承宗有《过锦州》诗。明清之交,陈子龙曾作《辽事杂诗》,感慨东北萨尔浒之战明军败亡情状。然而,由于地僻土荒,文人足迹罕至,以此为背景之诗寥寥可数。而清代前期约一个半世纪,东北边塞诗却结下了累累硕果,显示了光辉的业绩,成为清代边塞诗复兴的第一波浪潮,这一时期的东北边塞诗,大致由两大部分组成。一为东巡边塞的帝王及其扈从文士之诗,二为流放遣戊东北的文人所作。后者为其主体。     

探索为素质的高效益复习之路

中考数学复习教学如何以较少的时间，在教师的引导下，学生以积极、自主状态达到培养目标，即如何提高复习效益？在进行“提高初中数学课堂效益教改实验研究”（取“提高效益”的“高”、“效”汉语拼音的首字母简称GX实验）时，课题组与中学数学教研员、一线数学教师，以高效益教学思想为指导，专题研究了初中复习教学，并以《数学教学通讯》增刊的形式出版了指导用书，历年来使用学校保持在200所左右．从使用情况看，复习教学效果达到预计要求，一些学校在所在地名列前茅．近年来，中考的要求发生了很大改变，如何应对新的变化？     

物理实验教学改革动态研究

大学物理实验是理工类高校的一门公共基础课程，对学生形成严谨的科学思维方式、求实创新、崇尚真只、实事求是的高尚品质方面，起着重要作用。开放式物理实验教学，开放式物理实验教学是针对传统的物理实验教学而提出的，因而受到重视和推广。