阅读日记:为阅读思考存证,为精神成长留痕

阅读日记既可以解决日记难坚持的问题,又可以解决整本书阅读思考无证据而致浅表化的问题,既可以作为过程性评价依据,又可以作为评价阅读效果的依据,因而可以作为实现“教—学—评”一体化的工具。     

例谈集体教学活动应注意的五个问题

本学期,针对我园年轻教师多的特点,我园开展了为期两周的集体教学观摩研讨活动,以课例研究为载体、教学与研究相结合、实践与反思相结合、观念更新与行为跟进相结合等方式,让教师在一次次的反思与实践中,学会更关注教学活动中的主要问题和细节问题,从而更快地提升自己的教学水平。现笔者以此次观摩活动的中班语言教学活动《找微笑》为例,谈     

发挥教材优势,优化应用题教学——新编第二册应用题教学

九年义务教育教材小学数学第二册安排了求另一个加数和比较两数多少的两类加减法应用题。这些应用题都是结合计算出现的,且注意与加减法适当配合,根据数量关系和推理的难易以及应用题之间的联系分段出现。同时辅之以补充条件、问题,其目的是使学生进一步了解应用题的结构,掌握其数量关系,培养学生解答应用题的能力,初步发展学生的思维能力。教学时,要充分考虑低年级学生的年龄特征和认     

投入 让教学打动你和我

听名师的课,总有这样一种感觉,在课堂上,他们与学生会不分彼此,似乎自己也是学生中的一员,随着学生的激动而激动,随着学生的兴奋而兴奋。常常给他们下这样一个定义,他们真放得开哪!最后,再来一声感叹,到     

新时期高校教师的角色意识转换

随着高等教育的快速发展,社会对教育质量更加关注.由于受传统教育模式中教师重“教“轻“导“等因素影响,传统教师角色局限不断彰显.作为决定高等教育质量重要因素的高校教师,只有突破传统人格模式和教育模式的禁锢,转换新时期高校教师的角色意识,才能尽快适应现代教育与社会经济发展的需要.     

构建职校和谐发展的教育环境

社会发展的多元化对职业教育提出了更为丰富的人才培养要求,职业学校必须从多方面构建一个激发潜能的教育环境和氛围,使每一个学生有一个良好学业支持系统,从而促进学生的成长.近年来,我校在构建和谐发展的教育环境方面进行了有益的尝试.     

用口呼吸之弊

鼻腔是呼吸通的门户,是气体进出肺脏的必经之路,有净化、湿润、加温空气的作用。我们时刻在与空气中的粉尘、烟雾、病菌和各种有害气体接触,这些异物成群结队从鼻腔侵入呼吸道袭击我们的身体。但我们的鼻孔内丛生着鼻毛,宛若阵地前沿的鹿砦和刺网,能阻挡尘埃和病菌的入侵。鼻腔粘膜的粘液腺源源不断地排泌粘液,能粘住外来的“不速之客”,能使吸入的空     

寻找春天

3月6日 星期一 人们说，春天，是花的世界、鸟的天堂，可我见到的早春却不是那样的。     

江苏省一些职工大学为农村社队企业培养人材

<正> 江苏省去年有十五所职工大学千方百计挖掘潜力,为本省一些社队集体企业代培了191名学员,占全省职工大学招生数的8%.今年,该省已有17所职工大学为社队集体企业安排了代培计划,计划接受代培学员4百多名.江苏省目前已有5万个社队企业,390多万职工.一九八三年的产值占全国社队集体企业总产值的1/4,为全国首位.过去,这个省的社队集体企业技术力量主要靠聘请一些退休技术人员和闲散在社会上的技术人员.随着企业产品的更新换代,市场竞争