运用累加方法解答物理竞赛问题

高中物理竞赛题常涉及到有关变量和非线性问题(物理量分布不均匀，曲线连续体等)，解答这类问题常规的方法是要运用高等数学中微积分知识。然而，对于某些变量和非线性问题可以通过微元和物理量累加的方法求解，在高中物理竞赛教学中渗透累加思想，运用初等方法处理变量和非线性问题，既可以降低数学要求使问题得到顺利解答，同进也能培养学生微积分思想方法。本试通过结合具体教学实例就运用累加方     

QQ虚拟学习社群的社会网络分析

随着网络技术和信息技术的发展,虚拟学习社群已经成为教育技术界和远程教育界研究的热点之一。文章以QQ虚拟学习社群为研究对象,运用社会网络分析方法,借助UCINET软件对社群的网络关系进行分析,探讨了社群网络结构特征、意见领袖地位的形成,以及社群成员参与动机、满意度、忠诚度与网络结构之间的关系,并在此基础上对社群的建设提出了相应的建议,以期促进虚拟学习社群的持续发展。     

地方校友会不仅是“捐助”

校友是高校重要的社会资本和无形资产,是高校资源的重要组成部分。校友会因为能够联络广大校友,架起校友和母校之间的沟通桥梁、组织校友回馈母校等优势越来越受到政府、高校和师生的重视。高校校友工作开展的水平、校友资源挖掘和整合在整个学校建设中变得越来越迫切。     

怎样正确指导学生写好作文

不少学生将写作文看作是一件"苦差事",讨厌作文,甚至对作文怀有恐惧感。只有在写作教学中给予科学的指导,让学生在练习写作过程中循序渐进,才能激发学生的写作兴趣,提高写作能力。要达到此目的,应从以下几方面入手:     

美国教师专业发展学校的形成与发展

“专业发展学校”的建立是美国教师教育改革的新举措，它对美国教师教育的发展和教学质量的改善起了重要作用。该文从美国教师专业发展学校的产生因素、形成过程及其意义三方面对其形成和发展进行了探讨。     

减负任务路漫漫

十年前,说到“减负提质”,关爱中小学生过重的课业负担,全国上下一片欢呼;今天,谈及课程改革,提高课堂的真正实效,我们擂鼓呐喊。一切似乎都那么美好,令人感动。可事实究竟怎么样呢？家长清楚,学生明白。我们教商者也心中有数。显然,“减负提质”仍停留在口号,教育理念仍需转变,考试内容亟待调整。     

网络环境下应用型本科管理学课程信息化教学模式探讨

管理学是一门应用性和实践性很强的学科。针对当前应用型本科高校管理学课程的教学内容与教学方法存在的一些问题,本文基于网络环境下,以管理学教学信息化建设为目的,分析了管理学教学的现状及存在问题,探讨了管理学课程信息化教学新模式。     

视窗终端在数字图书馆中的应用

介绍视窗终端的特点和数字图书馆的发展方向，以及视窗终端在数字图书馆中的应用。     

体育教学中的德育教育

生态体验是从当代人的生存出发，引领人的精神境界，培养健康人格和生态智慧。德育改革是当前学校教育改革中的重中之重，现行的德育模式常有脱离学生真实生活的现象。道德教育应渗透于学校的一切活动和学生的整个生活中。体育是一门以实践为主的课程。德育与体育有着密不可分的内在联系。体育教学是进行德育教育的有效手段和重要途径。     

如何培养学生的劳动观念

劳动教育是素质教育的一个重要方面 ,其中 ,树立正确的劳动观念和养成良好的劳动习惯尤为重要。那么 ,如何培养学生树立“劳动观念”呢 ?一、首先要让学生了解劳动在人类日常生活中的重要作用1.人类在生活中要穿衣 ,而每件衣服都是服装设计师、工作技术人员、管理人员集体劳动的结果。做衣服的原料 ,是纺织厂工人的劳动成果。纺织的原料 ,是工人对棉花进行加工生产出来的。棉花是农民种植出来的。一件衣服 ,从原料到生产直到商店出售 ,要经过许多行业人们的辛勤劳动。2 .人类生活要吃饭。粮食、蔬菜都是农民种出来的。肉类、蛋类 ,是养殖业…