卓越人才培养的校企合作长效机制研究与实践

校企合作培养大学生是新工科人才培养的必然趋势,长期稳定的校企合作关系,可以保证人才培养质量和相关教学活动的按期实施。目前校企合作普遍存在企业参与不足、合作不深入、合作时间短等不足。针对这些问题,分析存在不足的原因,从六个方面提出建立校企合作长效机制的途径,并在项目中加以实施。实施效果验证了措施的可行性。     

广西社会体育指导员队伍建设策略探究——基于高校社会体育指导员培训的分析

从广西高校社会体育指导员的培训优势及培训现状出发,从社会体育与学校体育的相融合、共发展的角度提出广西社会体育指导员队伍建设策略。     

广西社会体育指导员队伍建设策略探究--基于高校社会体育指导员培训的分析

从广西高校社会体育指导员的培训优势及培训现状出发，从社会体育与学校体育的相融合、共发展的角度提出广西社会体育指导员队伍建设策略。     

“机械原理”课程分层教学探索与实践

机械原理课程采用分层教学法,并对其操作要点、教学效果进行评析。结果表明:分层教学法符合地方高校的办学定位和发展方向,总体教学效果显著,尤其是显著提高了A班学生的积极性。同时指出,分层教学法成功实施的关键在于分班原则和方法的制定,以及B班的教学,后者需要从教学内容、教学方法和成绩的评价体系进行针对性的调整和优化。