童年如歌

我的童年,有许多有趣的事,如跳动的浪花,流淌在记忆的长河。最甜的苹果那天下着大雨,我没法出去玩,便在家里画画,妈妈在忙别的事儿。妈妈忙完事儿,便过来看我画画,边看边问我:“琪琪,你在画什么呢?”     

班级心理教育的内涵、功能与定位

当前,随着素质教育的不断推进与全面深化,班级心理教育在我国各级各类学校蓬勃展开。但什么是班级心理教育,如何在学校教育中予以界定,有一些班主任还存在模糊或片面的看法。对班级心理教育概念在理论上的理性认识是顺利进行班级心理教育实践探索的前提和必要条件而班级心理教育实践的深入发展,更需要我们在理论上进一步澄清这一问题。     

谈如何培养低年级学生识字的兴趣

识字是阅读和写作的基础,是人一生学习的起点,是语文教学的一项重要任务,其重要性不言而喻。传统的识字教学由于形式单一,摆脱不了重复三步走的模式：圈生字——读生字——记生字。学生识字的方法太简单：加一加,减一减,换偏旁,数倍件,一点新鲜感也没有,机械、重复、枯燥无味,不要说学生一提起识字就打不起精神,就是老师教得也快腻了。因此,只有更新教师的教学观念,采用灵活多样,丰富多彩的方法,才能不断地给识字教学注入新的活力和生机,才能激发学生的学习兴趣,激活学生主动识字的热情,提高识字教学的质量,从根本上改变“高耗低效”的教学状态。     

走进生活 让语文教学更精彩

众所周知,在中国的教育界曾引发了一场关于语文教育问题的大讨论。无论是语文界的教育专家、学者,甚至众多的学生家长,都对目前语文教育的现状提出了各自的看法,并表示了极大的忧虑。究其问题的根本,在于     

挣扎的勇士

原以为自己会与众不同,失败就失败了, 坚决不走回头路。没想,经过三个多月的漂泊,最后我还是安静地坐在高四的教室里,安静地看着窗外的飞鸟发呆。补习班里聚集着各有原因的落马之士,互不相识,彼此也不多言语。我们都已无心浪费时间再去认识一个与高考分数无关的陌生人了。坐在这里的都是一群不甘心的人,个个一脸悲壮,暗自把珍贵的青春再次押上高考的赌桌。     

高校师资队伍流失及对策初探

高校师资队伍流失及对策初探黄玉珍（南通医学院）随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的发展，高校教师也进入了人才大市场，向着效益高、能体现自身价值的领域流动。人才流动是一种积极的现象，符合市场发展规律。但是，近几年教师的流动多是单向的，高校人才流失...     

浅谈语文教学中情感教育的途径

新语文课程标准要求教学必须以人为本，要弘扬学生的个性，促进学生个性的发展。那么在语文教学中应落实情感教育，要挖掘教学内容，寻找情感共鸣。运用丰富的教学手段，激发学生情感。     

从“三要”着手,提高教师的政治业务素质

《中国教育改革和发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好的政治业务素质,结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”可见,全面提高教师素质是实施素质教育的关键。教师     

构建有效可行的"两课"社会实践教学模式

“两课”社会实践教学是“两课”教学的重要手段，通过构建形式多样、有效可行的实践教学活动，能够提高大学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力，深化“两课”教育教学的效果。     

巧引影视资源 开拓写作思维

无可否认,影视创造了一个新的世界——影像世界,但它在带给人们极强的视听享受和积极的思想熏陶的同时,其消极因素也随之而来,它已从根本上改变了人类的思维习惯和存在模式。对青少年来说,影像世界的知识性、示范性、挑战性更是在他们心中建立起了“权威”的概念,这个“权威”是超越一切的“,权威”也逐渐控制他们的生活和思维。