远程开放教育中学生主体作用发挥的探讨

随着Internet的迅猛发展,远程教育越来越受到人们的关注。这种新型的教学模式是以学生自主学习为主体、以教师的指导、管理、帮助为主导的。本文通过对现代远程开放教育中影响学生主体性发挥的因素及学生自主学习存在的问题和成因的分析,就如何体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用提出了对策建议。     

近代桂东南地区客家教育探析——以广西陆川乌石镇为例

客家文化之所以能保持其独特的文化内涵而不断发展,传承至今,其教育起着不可替代的作用.文章以桂东南客家人聚居地之一——陆川县乌石镇为例,从家庭教育、宗族教育和学校教育三个方面对桂东南地区的客家教育观念、教育内容和教育体系进行剖析,并对桂东南客家教育发展的原因进行分析,探讨客家教育对广西客家人的生存、发展及文化传承的巨大影响.     

新时期高校学生思想政治工作探析

高校学生思想政治工作要适应新形势、新情况、新要求,努力体现时代性、创造性、实效性。新时期下如何做好学生思想政治教育工作,是值得我们去思考创新的一个课题。本文从创建思想政治教育基地、加强学生创业教育、搭建社区育人平台三个方面探析了新时期如何创新高校学生思想政治教育工作。     

全国中医药院校病理学网站的建设与实践

全国中医药院校病理学网（http：／／www．zyyxblx．net）经过3年多的实践显示：网络教学作为病理学教学的重要辅助手段,将极大地改变传统病理学教学模式,促进现代病理学教育思想、内容、方法和手段的改革与转变．本文重点介绍了全国中医药院校病理学网站的版块设置和功能,以及办专业学习网站的思考。     

例谈应用均值不等式求最值的解法

最值问题是中学数学的重要内容之一,它分布在各个知识板块.学生在学到＂均值不等式的应用＂时,常感觉到＂均值不等式a＋b2≥ab/2/1（a〉0,b〉0,当且仅当a=b时等号成立）＂这一知识极易理解,但在解题过程中却往往不知道如何运用.在教学中,我整理了均值不等式求最值的解法,以解除学生的学习困惑.     

“求真务实”应是作文教学的常态

2012年北京高考作文题仍然为材料作文,在秉承前两年命题思路的基础上．又有新的突破与发展。作文题延续了其进入课改后命题的基本理念．即引导考生关注生活,“表达自己的真情实感”,概括地说就是“求真务实”。“求真务实”中的“求真”是命题的追求与归宿,“务实”是实现“求真”的途径和手段。     

地理（人教版）七年级下册“我们邻近的国家和地区”—“俄罗斯”教学设计（第一课时）

这一节课主要是依据初中地理新教材，突出实践性和探究性，注重发展学生的实践能力和创新能力。教学内容的组织以“学生活动为主，教师讲述为辅，学生活动在前，教师点拔、评价在后”的原则。学生通过活动主动参与到教学过程中，在活动中自己掌握知识，并逐步培养和提高能力，教师的作用是引导和调控，所以新教材的课堂设计核     

7个玉米自交系主要性状的配合力及遗传参数分析

本文按双列杂交法(D4)分析了7个自交系的生育期、株高、穗位、穗长、穗粗、穗行数、行粒数、秃顶长、百粒重、出籽率、单株籽粒重11个性状GCA、SCA及遗传参数。结果表明 :8个性状主要受加性基因效应控制 ,非加性基因效应作用较少。8112、1302、掖107在我市表现较好 ,有利用价值的亲本。8112×1302、8112×岩自38、掖107×86 -11、1302×掖107等组合 ,可在我市种植     

小学作文教学的探讨和尝试

作者就自己在作文教学中不断摸索、探讨取得的一些成绩进行了简要介绍。作者认为,感受生活真谛,感受人间温暖,能陶冶学的情操,激发学生的写作兴趣。