老师,请把笑意写在脸上

人们常把老师喻为园丁,说的是老师对学生的培养与教育要耐心细心,还说明了教师工作的繁琐与劳累:人们常把老师比作蜡烛,说的是在漫长的岁月中,老师为学生付出了心血,学生成长了,飘然而去,教师则在精力、精神消耗中慢慢变老.     

物理情景教学探讨

物理情景教学是物理教学设计的一个重要方面,本文就物理情景的含义、物理情景在学习中的作用及如何加强物理情景教学进行分析探讨。     

浅谈中学武术教学应注意的问题

武术是中国的传统体育项目,也是中华传统文化中的重要组成部分。武术课程不仅仅是对武术的传承和发扬,也是为了提高国民的综合素质。在中学武术教学中,除了要遵循一般的教学规律外,还要根据不同教学模式及中学生的生理心理方面进行科学系统的教学。本文通过在中学武术教学的实践,采用文献研究等方法,浅谈一下在中学武术教学中的方法与应注意的问题。     

把太极请进校本

开发太极拳校本课程,可以继承中国传统文化体育,培育民族精神,培养学生坚强的意志品质和良好的体育道德和爱国主义精神。为把我校的"太极特色"发扬光大,大力发展学校群众性太极活动,笔者主要抓以下四个方面。一、加强宣传,提高认知度太极精神在带动校风、班风建设上有重要意义,有助于校园精神文明建设。我们要进一步加大宣传力度,     

朗读训练“三类八法”

朗读训练“三类八法”福建永春县教师进修学校辜秀绢朗读是传统语文教法的精髓之一，它对领悟课文内容，增强语感，陶冶情操，培养形象思维能力等，起着其他任何活动所不能替代的作用。“知识的理解和掌握不单是教师讲出来的，还要学生去读；去悟。”在小学语文教学中如何...     

一堂意外的作文课

这是一节复习课，我像往常一样，手里拿着一沓试卷走进教室。 站在讲台上，我看到了许多学生的“背”影。终于，一个微微抬起头来的同学发出一声叹息：“又是练习，唉!”这叹息像瘟疫一般，迅速传染，趴倒在桌上的学生更多了。“唉，星期一综合症!”我的心里也不由得发出了一声叹息。     

浅谈如何教育和感化学生

中学阶段是一个人美好人生的奠基阶段，也是人生观与价值观的构筑期。教育的目的，是要培养适应现代生活的具有优良素质的全面发展的人。那么，教师在教育教学过程中如何才能做到“育人”甚至“感化人”呢？我认为需要注重以下几个方面。     

语音身份认证系统

本文设计了一个基于LabVIEW的语音身份认证系统,该系统以LabVIEW环境为软件平台,然后通过与MATLAB的接口调入MATLAB程序对语音信号进行后续处理,进行说话人身份的识别。该系统可以广泛的应用于银行、证券、公安司法、军队和国防等领域。     

种子学实验教学体系建设与实践

为提高种子科学与工程专业人才的培养质量,满足我国现代种业对复合型和创新型人才的需求,西北农林科技大学农学院加强了种子学实验教学体系建设,树立先进的实验教学理念,加强实验条件建设和实验教材开发,改革实验教学内容和实验考核方式,创新实验教学方法,培养学生的创新能力。     

后进生转化心得一则

关心爱护学生是教师的职业道德,也是班主任做好学生思想政治工作的前提,尤其是对那些后进生,老师更应该倾注满腔的热情去帮助他们,像园林工人对弱苗一样,给予更多的关心和扶植,促其健康成长。说实话,有些后进生坚硬得像一块顽石难以雕铸,但后进生一般重感情、讲义...