运用模型方法开展生物学课堂教学

建构模型的方法,是高中课程标准和教材对学生提出的科学方法和探究能力的要求。在高中阶段生物学课程的学习中,学生会不断接触到各种类型的模型建构,对模型方法会有比较全面的学习和理解。教师在课堂教学中充分运用模型及其方法,会促使学生知识、能力、情感态度和价值观的发展。     

从王光英的闪电战谈“零次情报”

以我国著名实业家王光英先生出任董事长的光大实业公司,在香港开业后的头几个月,打了一场十分漂亮的闪电战,为国家节约外汇2500万美元。事情得从一份零次情报说起。光大公司开业后,精干的情报人员象老练的侦察员一样到处捕捉着各种各样的商情信息。根据公司的宗旨,他们的目标是搜集世界各地拍卖二手设备的情报。几个月过去了,无数情报从不同渠道纷至沓来(零次情报的非集中性),经过一番分析、核查,又一个个被否定了。不久,几位情报人员先后从几个渠道获得了一份具有诱惑力的零次情报,内容是有一批二手汽车要折价拍卖,至于卖主是谁,     

关于情报学体系结构的研究

绪言所谓体系,就是若干事物互相联系互相制约而构成的一个整体。结构则是整体事物中各个部分的组织配合及相互关系。情报学体系是由相互联系、相互制约的情报学理论、情报工作的技术方法、情报工作发展史、情报学史等要素构成的整体。情报学结构则是情报学体系中各个组成部分的组织、配合、排列及其相互关系,亦即各个组成部分之间的联系形式。情报学体系结构的形成,有其深厚的客观基础。它的形成主要是由人们对情报学的     

乘教学质量工程东风 打造特色专业

鉴于高等教育大众化时代已经到来的实际,面对快速发展的社会经济需求,教育质量迫切需要迅速提高,首先教育质量的标准应当适应社会发展的需要。多年来在高等学校涌现出大批量的优秀教学成果,成为提高教学质量、保障高等学校可持续发展的关键,然而教育质量的保证和提高需要一个持之以恒的过程,就目前现状来讲,高等教育要实现迅速提高教学质量,必须以实施教育质量工程为契机,以广泛参与、重点推广为原则,才能在短时间内实现教育质量的提高。     

如何理解中学化学氧化还原反应的教学

氧化还原反应是中学化学教学的重点和难点,本文从氧化还原概念的提出、氧化还原反应与非氧化还原反应的内在联系和氧化与还原的辩证关系等三个方面说明,在氧化还原反应教学中应正确理解教材,把握教材尺度,提高教学质量。     

化学教学中创新思维能力的培养

创新型人才的培养主要靠以创新为核心的素质教育来实现,而中学教育又为创新型人才的培养打下基础,作下充分的准备。本文从创设情境、激发兴趣,鼓励质疑、促进思维,引导探究、培养能力三方面说明如何在中学化学教学中培养学生的创新意识、创新能力,提高学生的综合素质。     

体育课上孩子注意分散怎么办?

小学生活泼好动,在体育课上注意很容易分散,这是令体育教师十分棘手的事。有什么办法能防止孩子注意分散呢?多年的教学实践告诉我们,只要教师充分利用无意注意规律,就能最大限度地减少或避免它产生的不利影响。具体说来: 一是要控制引起注意分散的因素。如操场或教室的周围环境,尽可能保持安静。尤其是几个班同时上课时,互相间要密切配合,减少干扰;教师的奇装异服,过分的打扮装饰,教师的口头禅等都容易分散学生的注意。因此,教师的仪表要整洁端庄,服装要朴素,讲解要流利。教学过程中,要适时地展示直观教具和示范,直观教具使用完了立即收藏起来,以免     

对施行《大学生体育合格标准》过程中存在问题的探讨

作者就施行《大学生体育合格标准》过程中存在的一些问题进行调查、分析,提出建议,以求《大学生体育合格标准》得以顺利贯彻施行,充分发挥它的功能。     

简述邓小平关于解放和发展生产力的思想

邓小平依据马克思主义的基本原理，通过对社会主义本质的透视和对我国社会主义经济建设的深刻总结，形成了系统而完整的解放和发展生产力的思想。其内容包括改革开放是必由之路；科学技术是根本动力；政治体制改革是必要措施；国内政治安定是基本保障。邓小平解放和发展生产力思想具有鲜明的理论特色，其表现是主导性、实践性、科学性。