绿色建筑：学校建筑发展的新趋势

绿色建筑指具有健康、舒适、节能、环保特性的建筑物。在学校中规划实施绿色建筑有利于学生的健康和学习效率：有利于培养具有可持续发展观念的公民；可降低学校的日常运作成本。为了保障学校绿色建筑的实施，需要从政策、技术和管理、观念等层面分别推进。     

加强学生的多方位多层次思维能力的培养

加强学生的多方位多层次思维能力的培养海南省农垦中学黎其中（５７０２２６）多方位、多层次思维是从不同角度、不同方向、深浅程度有异的层次去探索、思考问题，分析问题的方式。近年来我在化学教学中培养学生多方位、多层次思维能力的作法是：（一）通过一题多解法练习...     

抓安全促师德推进均衡发展——访邯郸市教育局局长赵浩军

近几年,邯郸市教育系统以办人民满意的教育为宗旨,以提高教育教学质量为主线,重点做好"重本、崇文、强师、提质、均衡、扩优、创安、正风"八篇文章,率先在全省实现主城区贫困学生全救助,并以政府规章形式颁布了《学校安全管理办法》,举全市之力打响了发展高中教育和农村中小学布局调整的攻坚战.     

新课改背景下学生学习能力培养策略探析

根据对元学习内涵及其范式的研究，探讨了在新课改背景下，教师应用元学习理论，从引导学生对自身学习进行评价与监控、选择有效的学习策略和促进学习心理调整与优化三方面，培养学习能力的策略。     

大足县改革小学考试方法

去年底,大足县文教局教研室先后召开两次会议,研究如何改革小学语文、数学考试方法,拟定了《大足县关于改革小学语文、数学期终考试方法的试行意见》(草案)。要点如下: 一、明确了改革小学语文,数学期终考试方法的指导思想,是以小平同志的“三个面向”为指导方针,有利于全面完成大纲的要求,有利于小学生智力的开发和能力的培养,有利于促进教学教改工作。二、确定小学语文,数学期终考试改革的主要内容:     

网络环境下TBL英语教学模式应用研究

信息时代的春风扑面而来,网络为英语学习提供了极其丰富的学习资源,如何发挥网络优势,将任务型教学模式应用于网络环境中是一值得研究的课题。英语新课程大纲明确提出“倡导‘任务’教学途径,培养学生语言综合运用能力”,提倡“利用现代信息技术,拓宽学生学习和运用英语的渠道”。因此,在信息时代发挥网络资源的优势、开展基于专题学习内容的英语任务型教学研究有重要的价值。     

一个烦恼

打开台灯,轻轻地移开一片夜色。灯下又是那熟悉的印着“字是人的第二外表,一手好字助你学业成功”的回宫格纸。唉,我这第二外表怎么就不美呢?这不知给我带来了多少烦恼。历史课上,老师正在发试卷。同学们都陆陆续续地从老     

历代状元趣话之二

蚂蚁加点,冯京擢第一冯京,原名冯文简,湖北省成宁县温泉潜山人,北宋仁宗皇祜元年(1049)状元。冯京乡试时,以第一名中举,成为解元。进京会试,又获第一名(会元)。殿试时,因发挥不甚理想,仅取二甲第二名。而一甲第一名(状元)为马文简。当时的规矩是,头天晚上写好榜帖,翌日晨南院放榜。该科榜文写好后,主考官核对一遍,便将其摊置地上,待干透后于第二天黎明时张挂。主考官在审查榜文时,手端一杯蜜糖水,揭盖喝水时,不慎将蜜水滴落在榜帖上。翌日黎     

网络时代教育传播学研究的新方法:社会网络分析——以苏州教育博客学习发展共同体为例

本文介绍了社会网络分析的发展历史、内涵、社会网络分析的要素及其独特之处。并以苏州教育博客学习发展共同体为案例,使用社会网络分析方法研究了苏州教育博客共同体的关系,探索了网络时代教育传播的发展特点。