文理分科易导致学生情感不健全

中科院院士、华中科技大学原校长杨叔子在名为"我的梦,我的路,我不能忘记的地方"的讲座时谈到了取消文理分科的问题,"专家、学者、教师对此普遍赞成,反对的是谁呢?学生家长,因为他们的孩子要参加高考。现在通     

中国高等教育及招生考试市场化资金筹集——荐王雪峰等著《高等教育资本运营》

由王雪峰教授等著的《高等教育资本运营》一书已由知识产权出版社、中国水利水电出版社出版。该书的主要内容是:中国的高等教育包括中国高校招生考试资本运营必须用产出拨款机制和基金制度     

心理健康教育课程设计原则

心理健康教育课程是由一系列主题鲜明的相对独立的课程组成的。课程从学生的心理发展特点及学生的实际出发,通过精心设计的课程方案,有针对性地提高学生的心理能力,处理成长过程中的各种问题,发挥潜能,促进人格的完善。根据学校心理辅导的三级预防机制,学校心理辅导可以分为初级预防、     

浅谈广告词中谐音的运用

很多广告语言因为使用谐音而出奇制胜,是因为谐音能在有限的篇幅或时间内最大限度地引人注意,给人以独辟蹊径的感觉。本文主要从修辞角度对广告语言中谐音套用方式作了探讨,并指出了谐音广告常见的误区。     

大学生消费伦理观存在的问题及其对策

大学生作为一个重要而又特殊的消费群体,是我国经济发展不可小觑的"贡献力量".在一些西方消费伦理观念的影响下,大学生消费伦理观念出现偏差,涌现了许多非理性的消费行为.高校是引导大学生树立科学、健康、理性的消费伦理观念的主要阵地.从当代大学生消费行为中的失范表现、失范的原因以及解决对策三个方面对当代大学生消费伦理观问题进行分析.     

互联网+背景下高职学生英语自主学习能力培养研究

互联网+是互联网与各种产业形态的融合,互联网+与教育部门融合,使传统的学习教育方式发生了很大的变化。本文就互联网+背景下高职学生英语自学能力培养问题进行了研究。     

新时代计算机专业英语教学策略探索

<正>在中国由富到强的新时代,在英语应用日益广泛的今天,计算机专业英语的学习,无论是对于计算机专业学生成长成才,还是对于国家民族发展和建设科教强国来讲,都具有非常重要的意义。笔者从计算机专业英语教学的特点出发,分析计算机专业英语课程教学现状与问题,从教学观念、教学内容、教学时间、教学方法、师资建设五个方面进行探索,提出了新时代计算机专业英语教学的新策略,以此激发学生学习兴趣,提高学生的阅读翻译能力和利用专业英语解决实际问题的综合运用能力。     

小学“说数学”实践性作业设计的新探索

实践性作业的实施现状,提升学生数学语言表达能力的研究现状促成了“说数学”实践性作业的诞生。“说数学”实践性作业是学生在学具、多媒体课件等辅助下,通过数学语言有理有据地表达实践中及实践后的过程与收获的作业。科学设计“说反思”“说体验”“说故事”实践性作业,能帮助学生在深化数学理解、积累活动经验、丰富情感体验的同时强化表达自信,提高表达能力。     

基于遥感技术研究萧山—球川断裂带

遥感影像不仅从宏观上展现了活动断裂与其它活动构造的影像全貌,而且直观地揭示了活动断裂的影像信息,为分析断裂的活动状态及其与地震活动的相关性,识别发震构造与强震的孕育地段提供了丰富的信息。本文以萧山—球川断裂为例,在地质地貌特征上进行了详细的分析,揭示其几何学和运动学特征。采用图像增强与融合等处理方法,增加了图像的立体感,提高了遥感影像清晰度和解译精度。研究表明:NE向的萧山—球川断裂是杭州地区规模最大的断裂,它既具有早期左旋挤压剪切的特点,同时还具有后期右旋张扭的运动特征,表明该断裂带在各个地段和各个时期表现形式截然不同,对杭州地区古生代以来的地层沉积和构造演化有着直接的控制作用,形成了断裂两侧不同的地层与地貌特征。本次研究成果将对杭州地区大型工程建设、城市规划以及新构造运动的研究有一定的借鉴意义。     

知识经济与信息管理服务

本文从信息服务为知识经济的主导发展机制，知识经济推动了信息管理的发展两方面分析了知识经济与信息服务的关系，阐明了从“信息管理到知识管理”的观点。并从馆藏资源网络化、信息服务现代化、情报教育能力化、馆员素质知识化几方面阐述了信息服务的具体措施。