书法基础教学的思考

书法教学并本着系统、循序渐进的原则,多样、灵活地去开展教学。临摹能力的强化确实可以使学生在技巧层面和观察力培养方面有所收获,但问题的症结偏偏是大部分教师过分片面夸大表面形式准确临摹的功效,忽略隐含在法帖形式之内的学生多方面能力与素质的综合渗透。     

“扬州八怪”之黄慎人物绘画风格研究

中国古代绘画历史悠久,人物画是其重要的组成部分,明清时期的人物画更是兴盛一时,优秀的人物画大家随之也多了起来,黄慎便是其中较为典型的代表之一。     

谈在高职英语泛读教学中应加强文化教学

随着跨文化交际研究的深入和普及,越来越多的外语教师认识到,外语教学决不仅仅是培养学生的听、说、读、写能力,而且还必须使学生具备文化能力（Cultural Competence）。如何在高校英语教学中实施文化教学,提高学生跨文化交际能力,已成为英语教学面临的一个主要问题。本文基于外语教学中文化教学的重要性,以及高职英语教学的现实情况,结合费厄斯坦的中介作用理论对高职学校泛读教学中渗透文化知识的教学模式阐述了笔者的认识。     

因势利导

齐力,一个善良的男孩。寒冷的冬天,他戴着一顶漂亮的毡帽,中午放学,碰上一位老人,说天冷,要借他的帽子戴一戴,下午给送来。天真纯洁的齐力动了恻隐之心,就借给了他。万没想到,这个人是骗子,下午小伙伴陪着他等到很晚,一直无人来送还,失望地回到了学校。 孩子丢了帽子,怕挨妈妈说,上学也迟到了,怕老师说,一颗善良的童心该有多大的压力呀。我问清情况后,自然很同情,当然也很恨那个骗子。面对这种现实,我想老师应该做点什么呢?我给大家提了几个问题:     

野外露营的价值探讨

随着科技的不断发展,人类已经进入了现代化发展阶段,休闲已经成为人类社会的重要特征,带有积极、自由的主观态度的野外露营,进入了人们的休闲生活。本文运用社会学、文化学的知识和方法,从休闲产生背景出发,多角度地分析了这种原始而又时尚运动的休闲价值,认为野外露营运动是以愉悦、休息、放松为主要目标,是亲近自然,积聚能力并投入崭新生活的一种状态,是强身养心、繁荣经济、促进社会和谐的多功能的健康生活方式。     

东北大秧歌的文化底蕴及其价值开发

东北大秧歌是东北地区的传统体育项目,具有悠久的历史。运用文献资料查阅、牧区调查、亲身体验、专家访谈等方法,对东北大秧歌的文化底蕴及其价值开发进行深入研究,增进人们对东北大秧歌的了解与认识,从而对振兴地域经济,提高民族素质,构建和谐社会,具有较大的理论意义和现实意义。     

藏族传统体育的文化特征及价值开发

藏族世居的高原地区地理环境特殊,使藏族传承着本民族特有的生活习惯、生活方式及悠久的历史文化和体育传统。运用文献资料法、牧区调查、亲身体验、专家访谈等方法,对藏族传统体育文化的共性及其价值开发进行研究。研究结果表明:我国藏族传统体育具有历史悠久性、原始传承性、娱乐趣味性、民族宗教性、民族文化性、民族地域性、文化民间性等特征,将这些文化特征与当地经济、群众体育、教育等方面相结合,开发其潜在价值,对振兴民族经济,加强民族团结,提高民族素质,构建和谐社会,具有较大的理论意义和现实意义。     

钻井工作量及钻速分析

钻井工作量及钻速分析,不仅要从技术角度考虑,而且要从经济角度进行分析。文章以钻进工作量和钻井速度的关系为基础,从实用的角度出发,采用指数分析的方法,对影响钻井工作量及钻井速度的因素作了全面分析,对提高钻探公司钻井时间和钻井速度具有重要的参考价值。     

藏族射箭的文化特征及价值

藏族高原这一特殊的地理环境区域,使藏族传承着本民族特有的生活习惯、生活方式及悠久的历史文化和体育传统。运用文献资料法、牧区调查、亲身体验、专家访谈等方法,对藏族射箭文化的共性及其价值开发进行研究。研究结果表明：我国藏族射箭具有观赏性、娱乐性、狂热性、宗教性等特征,将这些文化特征与当地经济、群众体育、教育等方面相结合,开...     

藏族大学生英语自主学习能力的培养

自主学习能力的培养是教育、教学的重要目标.作为少数民族院校,在大学公共外语教学中,教师作为指导者,如何以学生为主体,有效的培养藏族学生自主学习英语的能力显得尤为重要,文章重点论述如何激发学生学习兴趣,挖掘教材内容,强调以情感人的教学方法,有效培养学生自主学习英语的能力.