公路工程试验检测存在的问题与改进

公路工程试验检测在施工、造价以及竣工验收中都有很重要的作用,它是公路工程质量管理的重要手段。文章首先分析了公路工程试验检测工作的重要性及目前公路工程试验检测工作中存在的主要问题,然后针对存在的问题,提出了加强公路工程试验检测的几点措施。     

初中数学教学前置性学习任务设计例谈

正数学家丘成桐曾对数学这一学科有过这样的评价:"数学一点都不枯燥,多姿多彩;数学的能力很大,能够让表面上不是很相同的东西联系起来解决,有时我自己也惊讶数学有这样一个伟大的推理的力量。"但令人遗憾的是,很多时候学生并不能很好地把前后数学知识联系起来,并不能体会到数学所具有的"伟大的推理的力量",反而更多的时候会觉得数学是枯燥的、是"难学"的。因此我们的一个重要目标就是让学生在学习数学的时候更容易,变得"好     

浅议中学生数学发散思维能力的培养

中学生数学发散思维的培养对于素质教育环境下创新能力的提高具有重要的意义。本文从数学发散性思维在数学学习中的作用、学生对数学发散思维的认识以及数学教学中培养学生的发散思维能力等方面进行了论述,希望中学生数学发散思维能力的培养能够得到教育学界的重视和肯定,为社会培养出优秀的全面发展的人才。     

退役运动员转型问题分析及职业发展理论模型初探

本文详细阐述了退役运动员在退役后转型过程中所遇到的主要问题,从客观方面和主观方面进行探讨,认为退役运动员主要面临的问题涉及四个方面,分别是：心理、人际、生活以及职业发展。并以此为基础,构建运动员职业发展理论模型。本模型分为社会化维度与职业化维度。社会化维度是关于个人的成长与发展,包括个体发展、社会关系两个方面。职业化维度是关于技能的增加与能力的提升,包括生活能力、职业能力两个方面。这两维度可构成四个层面,分别是生活能力一个体发展、生活能力一社会关系、职业能力一个体发展、职业能力一社会关系。基于此模型,可将退役运动员的发展进行整合性分析,并从两个方向和四个维度来进行评价。     

从一个不等式的推广例说发散思维的形成机制

本文通过对一个不等式的条件和结论进行多方位、多层次的逐步推广,例说发散思维的多种形成机制,旨在让学生掌握发散思维的一些常规思考方法,从而促进学生创造能力的发展。     

宜昌历史茶文化资源及其旅游价值

宜昌茶文化的悠久历史、峡州名茶、煮茶名泉、名人诗文、茶风茶俗等资源异常丰富,并显示出地域性、民族性、丰厚性、生态性等鲜明特点,这使得宜昌历史茶文化具有较高的旅游开发价值。     

推荐者的话

读罢全文，我惊诧不已。惊诧之后，又升起一种强烈的印象：文中的少女简直是天地间的奇女子。她至少有三奇：第一，当那位少男因生理的骚乱迷失了本性而做出丑事时，她处变虽惊，却应变极快，那响亮的一击何等威武，既阻止了事态的发展，维护了自身的尊严，又唤醒了发昏的魂灵；第二，事后她既不挟恨报复，更不乘机敲诈，而是来了个“冷处理”；第三，她含羞忍耻让你看个够，以牺牲名节的荒唐来换取弃恶向善的承诺。她好像完全不懂“非礼勿视”，只知道“己所不欲，勿施于人”。从她的身上我们似乎窥视到一种圣洁美推荐者的话@熊开国$《语文…     

看法二:校长组阁制:推进名校生成的新契机

校长组阁,这样一个学校管理层组成制度的改革,从表象看是校长的权力扩大化,甚者有人认为这会使得学校可能成为校长个人的学校。但观其本源,笔者以为值得期待:校长组阁,是推进名校生成的新契机。     

浅谈中职体育发展现状与对策

以安溪县为例,通过调查分析,指出中职学校体育发展现状,提出相应的对策。     

教学中的合作与探究

新课标新理念下的语文课堂应具备如下特征:开放性、民主性、互动性、体验性、探究性、对话性、合作性、独特性、主体性.鉴于这些特征,我认为语文教学就应力求师生之间、生生之间能在合作中互进,在探究中提升.本文就合作与探究式教学法从三个方面进行了阐述.