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11.
目前大学生的英语文体意识较弱,英语口语的得体性不强,常常会出现书面语与口语、正式语与俚语混用等现象。为了应对大学生英语口语得体性缺失的问题,应该从以下三方面着手：需要努力培养学生的英语语境和语体意识;需要加强学生的课外自主性学习;需要通过课内课外相结合的原则促进学生的英语口语再现能力。这三个应对策略只有相辅相成,互相补充才能达到提高大学生英语口语得体性的目的。 相似文献
12.
龚红霞 《作文成功之路(高中版)》2014,(6):53-53
在当前“减负增效”的教育背景下，如何提高课堂教学质量是每一个教师都在思考的问题。因为优秀的教学质量是对自己辛勤付出的回报，是对一个教师工作的最直接的肯定。下面就我自己在工作中的几点做法和思考， 相似文献