全文获取类型
收费全文 | 3904篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
教育 | 2730篇 |
科学研究 | 463篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 260篇 |
综合类 | 116篇 |
文化理论 | 13篇 |
信息传播 | 352篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 63篇 |
2022年 | 57篇 |
2021年 | 46篇 |
2020年 | 54篇 |
2019年 | 46篇 |
2018年 | 26篇 |
2017年 | 28篇 |
2016年 | 37篇 |
2015年 | 92篇 |
2014年 | 253篇 |
2013年 | 198篇 |
2012年 | 235篇 |
2011年 | 271篇 |
2010年 | 212篇 |
2009年 | 230篇 |
2008年 | 261篇 |
2007年 | 288篇 |
2006年 | 209篇 |
2005年 | 159篇 |
2004年 | 181篇 |
2003年 | 145篇 |
2002年 | 121篇 |
2001年 | 114篇 |
2000年 | 89篇 |
1999年 | 86篇 |
1998年 | 63篇 |
1997年 | 48篇 |
1996年 | 35篇 |
1995年 | 52篇 |
1994年 | 43篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 18篇 |
1989年 | 20篇 |
1988年 | 17篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 18篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 2篇 |
1962年 | 1篇 |
1961年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
1953年 | 1篇 |
排序方式: 共有3938条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
阮艳萍 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(1):64-68
悲剧意剧既是屈原在中国化史上的意义,也是屈原思想的化背景之一。它是整个楚化中一个反复演泽的母题。本选取了其中历史、神话、观念、巫风和学作品等几个方面予以诠释。 相似文献
42.
43.
44.
以肇庆学院为例,对新建本科院校大学生读者的图文信息需求进行问卷调查,研究分析大学生获取图文信息的途径、动机、阅读喜好,对学校图文信息资源的了解程度、利用状况及所利用图文信息资源的主要载体类型,大学生利用图文信息资源的检索途径、能力与主要障碍,以及大学生对学校图书馆图文信息服务项目的满意度与期待。针对调查结果,讨论了提升服务质量的理念和措施。 相似文献
45.
物联网技术的出现为实验室管理的实时数据采集奠定了基础,数据可视化技术又为基于管理目标的行为引导提供了新的思路。本文首先分析了东华大学智能实验室管理的信息需求及基于实时数据及可视化诱导分析的智能实验室管理系统的设计与实现,以东华大学为例,并与国内外几个典型的可视化系统的功能进行了比较,对典型的智能实验室管理系统实时数据的设计及实现进行了阐述、对系统的可视化展现、以及在实验教学过程中的行为诱导作用进行了实证分析,最后提出了今后的开发设想。 相似文献
46.
[目的/意义]在学术交流日趋国际化的背景下,本文拟探索引文国际化与被引量之间的关系,力图回答良好的国际视野是否有助于提升论文的学术影响力这一学界普遍关注的问题。[研究设计/方法]以社会科学为研究对象,选取管理学、图书情报学和新闻传播学的181,406篇CSSCI论文为研究样本,采用相关分析、非参数检验与回归分析的方法研究引用外文期刊论文的数量、学术质量、学科领域、时效性对论文被引量的影响。[结论/发现]在控制了文献类型、期刊声誉等若干可能影响论文被引量的因素后,发现样本论文的引文国际化水平对其被引量具有显著的正向影响。具体而言,引用外文期刊论文的数量越多、平均学术质量越高、学科专属度越高、平均时效性越强的论文具有更高的被引量。[创新/价值]证实了国际视野有助于提升中文社科论文的学术影响力,并提出了有针对性的建议。 相似文献
47.
云南的民族古籍卷帙浩繁,这些民族古籍是云南建设“民族文化大省”不可缺少的重要财富。文章阐述了云南省民族古籍书目的现状,数据库建设的障碍及建立云南民族古籍书目数据库的基本策略,并对今后民族古籍的书目控制提出了建议。 相似文献
48.
《电气控制与可编程控制器》是一门理论性与实践性都非常强的课程。对于中职生来说,采用项目教学法建立一种独特的教学模式,能让学生学得轻松、学得有趣,真正做到学以致用。根据笔者根据长期的教学体验,探讨了项目教学法在本课程教学中的应用及其优点。 相似文献
49.
每一位教师也许都有过成为名师的梦想!何谓名师?如何成为名师?笔者认为,名师是工作出色,教育效果好,同行熟知,学生欢迎,社会认可,有相当名气与威望的教师。名师应当突出其名,但更要着眼于师,中小学名师要名在课堂,名在教学,名在育人,名在流派,名在思想。笔者认真分析了2005年教育部师范司组织编撰的《教育家成长丛书》中的20位教育家, 相似文献
50.
[目的/意义] 以网络问答社区为研究对象,提出基于“问题-用户”传播网络的专家发现方法,为建立用户激励机制、完善专家推荐方法提供借鉴。[方法/过程] 通过分析开放问答模式的特点,以“问题”和“用户”为节点、“答题关系”为有向边,构建“问题-用户”权威值传播网络,利用答案质量改进加权的HITS算法。[结果/结论] 提出的算法可以较好地兼顾用户的答题数量与答案质量,能够选择出活跃度高、知识渊博的用户作为专家。 相似文献