旅游景点英译介绍失误及其翻译人才培养

以南京将军山风景区为例,以"功能目的论"为支撑,揭示景点介绍英译常见的失误,主要包括校核贵漏、跨文化意识淡薄、逻辑意识缺乏等失误。对旅游翻译人才的培养要测重实用型和复和型实践能力的教育。培训机构应该主要依靠高等院校。     

当前房地产人才培养存在的问题与对策

房地产人才培养要适应房地产行业的发展和用人单位及社会的需求。面对新的行业环境和用人需求规格,高校房地产人才培养需要调整与完善。本文从当前我国房地产人才培养存在的一些问题谈起,对新形势下房地产人才培养如何适应行业和社会的需求作初步的探讨与思考。     

新闻翻译中异化和归化的运用

国内学界对韦努蒂的异化理论存在一定的误读,韦努蒂本人对此做了澄清并进一步修正了他的归化和异化的概念,使之更具科学性和合理性。本文追溯了韦努蒂在归化异化翻译观态度上的转变,在此基础上结合新闻翻译重新探讨了归化异化在新闻翻译中的运用,指出在新闻翻译中,归化和异化不是一对对立的概念,而是统一的,在一定程度上是相互重叠的,异化的翻译也需要落脚在归化通顺的语言上。     

论澳大利亚华文文学中的“焦虑”书写

澳大利亚华文文学对焦虑的书写主要存在于两个方面:一是物质层面上的;二是精神层面上的。前者是表层意义上的,基于生存的需要;后者是深层意义上的,关乎文化的融通问题。物质与精神的双重焦虑左右着新移民的言行,影响着他们的精神状态。     

西汉陶塑明器的发展兴盛与艺术表达

西汉经济的发展和社会对儒学的推崇为陶塑明器的兴盛创造了前提条件,厚葬之风的兴起是西汉陶塑明器兴盛的主要推动力量。西汉陶塑明器艺术作品是古代艺术苑囿中的璀璨瑰宝,是西汉思想文化的鲜明的反映。在这些艺术品中,充分体现出西汉古拙而不呆板,质朴而不简陋的装饰表现风格。在图案的表达手法上,有着鲜明的剪影法的特征。西汉陶塑的艺术成就,在于表现各种物象的主要特征,形象生动简练,装饰性很强,凸显出西汉乐观积极的人生理念和希冀人神同在的生命主题。     

The Application of The Top-down Approach in Teaching Extensive Reading

The top-down and bottom-up are two main approaches used in teaching extensive reading and both of them should be used alternatively so that students can not only understand the details but also the main ideas of reading materials.The importance of using top-down approach is emphasized and some suggestions are given on the problem that students pay so much attention on vocabulary and grammar rather than main idea in reading.     

基于内隐学习理论的高职高专《秘书专业英语》课程教学改革研究

内隐学习理论是第二外语习得过程中一个重要理论。《秘书专业英语》是高校文秘专业学生的专业必修课程,该文试图探讨如何将内隐学习理论应用到《秘书专业英语》课程教学改革的过程中,从而提高《秘书专业英语》课程的教学质量,培养高素质的涉外秘书工作人员。     

论高校电子学籍档案的归档与保护

电子档案的归档与保护是档案管理工作的新课题,文章主要阐述了高校电子学籍档案的归档途径,着重分析了从法规制度的健全、信息保护以及环境保护三个方面加强电子学籍档案的保护工作。     

20世纪80年代以来美国印第安纳州教师资质提高政策论略

20世纪80年代以来,美国印第安纳州为了提高教师参与教育改革的能力,适应教育改革的需要,在教师资质提高方面采取了一系列的政策措施.政策是在特殊背景下出台的,对于教师培养机构、新任教师进修、在职教师进修以及优秀教师奖励制度等方面都做了详备的规定,政策有力促进了州教师资质的提高和改善,对于我国教师教育改革发展与提高有一定借鉴意义.     

教师专业化:基础观念的变迁及其实践意义

20世纪60年代以来,关于知识、学习和研究的观念,历经了从客观知识到个人实践知识、从终身学习到自我导向性学习、从被研究者到研究者的一系列变迁。当这些基础观念传播到我国教育界,我国教师的专业发展问题也受到了极大的影响,在舆论和实践层面上都十分重视教师自身的角色转型,普遍期待和促进教师逐渐由知识记忆者转变为知识生成者、由被动学习者转变为自主学习者、由研究客体转变为研究主体。