我国高校体质测试长跑猝死风险防范工作研究——以广州地区高校为例

采用文献资料法、访谈法、综合分析法对高校体质测试长跑猝死的风险防范工作进行研究。结果显示:高校对长跑猝死风险的认识重视程度与出台预防措施的积极性之间发生背离;学生安全教育工作存在疏忽是发生长跑猝死事故的重要隐患;长跑猝死事故现场急救处理制度存在严重缺陷;没有建立长跑猝死事故发生后的纠纷处理机制阻碍了高校体质测试工作的有序进行。根据存在的问题,提出了高校防范长跑猝死风险的对策。     

粗糙集理论下的毕业生就业预警系统研究

结合粗糙集及经济预警的理论和分析方法,建立了高校毕业生就业预警系统的分析框架,提出了包括监测系统、分析系统和评估系统的毕业生就业预警系统的理论模型。与以往高校毕业生就业预警系统相比,不仅完善了高校毕业生就业预警系统的理论探讨,也为实际应用奠定了基础。     

欧洲体育模式的源流与发展对我国的启示

采用文献资料法对"欧洲体育模式"的发展历程进行了研究,通过对欧洲体育模式的研究为我国体育发展方式转变提供借鉴。研究表明,欧盟委员会于1999年提出"欧洲体育模式"概括了欧洲体育的结构和特征,但是包括欧盟和其它研究者都认为"欧洲体育模式"对于欧洲现行体育模式的概括存在着不足。欧洲体育模式多元化将欧盟各国的体育模式突破性地划分为官僚型、传教型、企业型和社会型四种类型,四种类型的体育模式各有其侧重和优劣,同时也都在相应地发生着改变。欧洲体育模式研究的启示在于,体育模式的多元化事实、动态化存在对于我国体育发展方式的促进和推动,以及体育模式比较的复杂性需要注意借鉴的审慎性。     

高校辅导员培训课程内容校本化探析

高校辅导员培训课程内容校本化是高校辅导员校级培训体系校本化建设的重要方面,其内涵体系包含三个方面的内容,即课程内容来源校本化、课程内容组织校本化、课程内容实施校本化。各高校在建设本校辅导员培训课程内容校体系的进程中,可以立足于课程内容的来源、组织以及实施等三方面的校本化建设,采用构建课程内容资料库、基于辅导员队伍特征的课程内容组织以及课程内容实施多样化等措施,来实现本校辅导员培训课程内容的校本化建设。     

基于UG的时序分配间歇传动机构的设计与仿真

采用UG NX6的参数化设计功能,根据甘蔗自动捆扎机的动作时序要求,完成了不完全齿轮的修齿位置确定和多轴间歇运动的传动路线分配,利用UG自带的adams运动仿真模块进行了仿真。仿真结果表明,设计达到了预期目标。     

小型家族企业管理模式的变革

家族企业的管理模式及其变革问题是当前的一大热点问题。本文探讨小型家族企业在壮大过程中普遍面临的问题——管理模式的改革问题。文章从管理模式的结构要素入手,首先,描述了小型家族企业管理模式的现状及存在问题,之后,进一步深入分析其管理模式存在的问题,最后提出管理模式变革的措施。     

旅游风景中的身体认知隐喻

人是万物的尺度,人体是人类认知外部世界的重要工具。在旅游风景的欣赏过程,当旅游者作为欣赏主体去体验和感悟风景客体时,旅游者会借助对自己身体的了解来欣赏和领悟风景的美。以始源域和目的域之间的相似性为理据,始源域身体场的特征映射到目的域山水风景中,形成山水风景是身体这一隐喻。通过身体隐喻来欣赏和感悟山水风景,使人更能体验到悦耳悦目、悦心悦意和悦志悦神的感觉。     

公共空间下的文学传播——试析贵州现代文学发生期的文学传播

由近代报刊形成的文化和政治批评的"公共空间",显示了现代文学发生时的社会文化状态,文学的生产者和传播者采用适合于公共空间的话语方式生产和传播着文学。发生期的贵州现代文学,在文学传播方面表现出传播媒介报刊化、传播范围趋于广泛化、文学的社会功能被强化等特点。     

地方师范大学教师教育课程渐进变革与反思——以教师实践性知识为视角的个案分析

随着传统师范教育向教师教育的转型,构建新型的教师教育课程是摆在地方师范大学面前的一个重大课题。Q师范大学在教师教育课程上进行了多次改革后,课程体系结构趋于优化,课程模块初具特色,教育实践得以强化。以教师实践性知识为分析视角,通过对课程认识、课程体系、课程内容和课程实施四个方面的反思,提出基于教师实践性知识的教师教育课程发展的基本思路。     

后危机时代江苏外贸面临的形势和战略调整

后金融危机时期江苏外贸面临着国际需求持续萎缩、贸易摩擦频发、人民币升值、出口成本上升等经济形势,同时江苏外贸自身发展也存在着外贸依存度高、区域外贸发展不平衡、加工贸易发展缺乏动力等问题。针对后危机时代江苏外贸面临的严峻形势和自身存在的问题,文章提出了积极应对挑战,促进江苏外贸发展的相关对策建议。