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941.
蔡丽阳 《广西广播电视大学学报》2005,16(2):36-38
一直以来,学生觉得经济数学基础课程内容多、零散、难记,复习时难以下手,如何把课程各部分内容联系起来,构成一个有机的整体,提高学习效率是一个值得研究的问题。本文就这个问题,提出了借助纲要信号复习微积分的方法。 相似文献
942.
运动过程中糖皮质激素受体的变化 总被引:3,自引:0,他引:3
为探讨不同负荷量作用后的机体靶细胞GR的变化特征,本实验复制两种不同运动负荷量的动物运动模型,分别比较:(1)不同强度运动训练后大鼠心、肾胞液GR的变化;(2)7周递增运动负荷训练后大鼠肝胞液GR结合量的变化。采用竞争性蛋白结合分析法检测血浆皮质酮浓度;放射配体结合分析法测定靶细胞胞液糖皮质激素受体结合量。结果发现,运动后GR减少呈运动负荷量依赖性。对这种变化的可能机制和生理意义进行了讨论。 相似文献
943.
困扰高校馆中文书采集质量的问题与对策 总被引:10,自引:0,他引:10
本文着重论述了困扰高校馆中文图书采集质量的各种问题,针对这些问题提出了具体措施和相应的对策. 相似文献
944.
要改变中华民族繁荣与衰弱循环的历史,铸造永久的昌盛,就必须实现“理性完美”的新理念,其前提是忧患意识的真正确立,其重要内容是中华民族传统思维方式与西方理性思维方式的积极融合,其主要途径是理性教育的最终实施。 相似文献
945.
我国TROPS运动的理论建构与实践 总被引:9,自引:0,他引:9
20世纪末,日本体育社会学学者影山健提出了“TROPS”的概念,意指与SOPRT平行发展的、服务于大众健康的的体育运动形态。从人类健康和社会发展的视角出发,论证了在我国建构TROPS运动体系的必要性;提出了建构TROPS运动体系的首要任务是构建理论框架和挖掘与开发操作性强的运动项目。 相似文献
946.
本着重从图书馆实行网络采访时所具有的优越性以及在实践过程中产生的局限性方面对其评价,从而论述图书馆在利用网络采访时需要采取的对策,以及网络采访未来的发展趋势。 相似文献
947.
948.
949.
950.
因材施教刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
侯彩霞 《太原教育学院学报》2000,(3):43-44
因材施教是教学过程中依据个体个性发展的特点和水平,而采取不同的并与之相适应的教育方法与手段,以便挖掘和充分发挥学生的潜能,达到最优发展,最终实现人尽其才的一种思想、原则。 相似文献