校本教材建设的思考

随着我国课程改革的深入发展,校本教材日益被视为重要的教学资源,与统编教材共同构成了我国现代教育的教材体系。校本教材与统编教材是要对抗还是要融合,编写目标是适应现实还是促进发展,编写内容是重科学性还是求趣味性,其结果是加量还是增效,需要我们进行探索和反思,以期为课程改革的推进提供新的视角和路径。     

基于网络的英语协作学习中e-tutor角色调查研究

教师的在线辅导是基于网络的协作学习成功因素之一。新的学习环境和学习模式对e-tutor的角色提出新的挑战和要求。本文以笔者在网络环境下一门英语课程的协作学习为例,利用调查问卷和访谈的研究方法,了解学生对e-tutor的认识和理解,对e-tutor在该课程中表现的满意情况以及对e-tutor的期望。调查结果体现了学生对e-tutor角色多重性的要求,学生既希望e-tutor能以小组成员的身份参与讨论,又能针对小组学习中出现的问题给予及时的指导、帮助和评价。     

环境工程专业基础化学实验教学改革的思考及实践

对环境工程的基础化学实验课程的教学目标和教学模式进行探讨.根据环境工程专业的特点,将基础化学实验独立设课,自编教材、整合优化实验内容,尽量设置环境工程专业结合紧密的实验.通过让学生尽早接触基础化学实验、开放实验室增加学生劝手能力、增强学生实验操作过程中的环保意识及完善考核制度等,促进学生更好的学习该门课程.实践证明,该课程的改革取得了较好的效果.     

国际奥委会与国际足联的利益博弈

国际奥委会与国际足联是世界最大的体育组织,它们的性质不同,发展目标和方向也各不相同,但他们共同的目标都是为促进体育运动的全面健康发展.长期以来,国际奥委会与国际足联在合作过程中存在着激烈的利益博弈.两大赛事的规模以及赛事影响力相互牵制导致利益博弈.     

试论发展循环经济的社会效益

循环经济有别于其他经济模式,在发展经济的同时,应兼顾社会效益的积累。如：缓解环境资源和发展的矛盾;成为实现小康社会的助推器;更好地适应国际市场的需求;提高国民素质及缓解社会就业压力等方面突显出它的独特优势,成为实现可持续发展的战略手段。     

论儒学的现代意义及其局限

儒学的研究近年来引起了国内外学者的广泛关注.儒学热的背景是什么?为什么在当前引起人们对儒学的强烈兴趣?儒学究竟是一门什么样的学问?儒学于当前有何现实意义和价值?本文试图对上述问题进行深入的探讨和阐述.     

论文化价值观念的更新

文化价值观念是一个民族一个国家在经济和社会生活中,起着支配人们行为作用的重要因素.在我国加入世贸组织,面对汹涌而来的全球化浪潮的当前,我们应确立怎样的文化价值观念?本文从经济和文化的角度进行了深入的探索与阐述.     

图书馆电子出版物的位置所在及其它

电子出版物是近年来出现的新载体, 随着馆藏数量的增加已成为主要的馆藏之一, 然而光盘具有存储密度高、容量大、检索方便、价格低、存档寿命长等特点, 正逐步取代以磁性为存储介质的产品。本文针对电子出版物的服务, 对一些模糊认识进行了辨析, 特别是光盘的技术指标及其相关的设备进行了介绍, 陈述了与印刷出版物的区别, 强调应该给电子出版物一个适当的位置, 提出了建立电子出版物阅览室的必要性和所应采用的模式, 供大家参考。     

无线电运动应走入高校

无线电运动是很有价值的运动,由于其科技含量很高,导致了此项运动不易开展。本文根据高校的具体情况和无线电运动的特点,提出在高校内开展无线电运动的设想。     

探索支持源头创新的资助模式，试点“重大研究计划”

地球科学发展趋势的一个主要特征是整体观、系统观的研究思路得到加强,跨学科、多学科、多部门的研究方式逐渐成为主流.国际地学界在制定新世纪的发展战略时,都较为一致地选择了以可持续发展为目标、以地球系统科学为框架把地球科学带入新世纪的战略方针;重大科学问题通过设立专门的研究计划来完成.目前正在执行的国际地学研究计划有12项,有的已取得世界瞩目的成就.