全文获取类型
收费全文 | 7523篇 |
免费 | 155篇 |
国内免费 | 195篇 |
专业分类
教育 | 4375篇 |
科学研究 | 1450篇 |
各国文化 | 27篇 |
体育 | 607篇 |
综合类 | 493篇 |
文化理论 | 39篇 |
信息传播 | 882篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 100篇 |
2021年 | 219篇 |
2020年 | 142篇 |
2019年 | 105篇 |
2018年 | 78篇 |
2017年 | 111篇 |
2016年 | 99篇 |
2015年 | 256篇 |
2014年 | 378篇 |
2013年 | 516篇 |
2012年 | 583篇 |
2011年 | 575篇 |
2010年 | 527篇 |
2009年 | 514篇 |
2008年 | 509篇 |
2007年 | 557篇 |
2006年 | 533篇 |
2005年 | 444篇 |
2004年 | 279篇 |
2003年 | 251篇 |
2002年 | 249篇 |
2001年 | 227篇 |
2000年 | 157篇 |
1999年 | 101篇 |
1998年 | 91篇 |
1997年 | 60篇 |
1996年 | 47篇 |
1995年 | 27篇 |
1994年 | 25篇 |
1993年 | 17篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 3篇 |
1981年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1971年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
1964年 | 2篇 |
1951年 | 2篇 |
排序方式: 共有7873条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
毛泽东与新中国道德典范建设 总被引:1,自引:0,他引:1
毛泽东是新中国道德典范建设的发起者、倡导者和积极推动者。他根据我国社会主义建设的实际需要,从现实中提炼出富于时代特色的道德典范,将道德典范建设与思想政治教育有机结合起来,充分发挥道德典范的辐射力和凝聚力,开展思想道德教育。 相似文献
122.
实践教学是高等学校教学工作的重要组成部分,其中实践教学效果评价是保障高等学校实践教学质量的重要环节。针对高校大学生项目实践教学效果评价需求,构建项目实践教学效果评价指标体系,在此基础上设计调查问卷,利用网络问卷收集评价原始数据,通过Python进行数据预处理,并采用BP神经网络对某高校大学生项目实践教学效果实施评价,结果表明,该方法对于高校实践教学效果评价具有较强的实用性。 相似文献
123.
124.
This study explores working students' college experiences using the grounded theory approach. Focus groups were conducted to allow working students to elaborate on their college experiences, clarifying issues not easily addressed through surveys. Two theoretical propositions are offered to describe how working students are constantly searching for meaningful work as well as meaning in their work. It is important for institutions to consider work as an educationally purposeful activity outside classroom and to create job opportunities that benefit students academically, socially and financially. 相似文献
125.
[目的/意义] 以网络问答社区为研究对象,提出基于“问题-用户”传播网络的专家发现方法,为建立用户激励机制、完善专家推荐方法提供借鉴。[方法/过程] 通过分析开放问答模式的特点,以“问题”和“用户”为节点、“答题关系”为有向边,构建“问题-用户”权威值传播网络,利用答案质量改进加权的HITS算法。[结果/结论] 提出的算法可以较好地兼顾用户的答题数量与答案质量,能够选择出活跃度高、知识渊博的用户作为专家。 相似文献
126.
128.
互联网+时代的到来为中原武术非物质文化遗产的保护与传承提供了新的契机与平台。中原武术充分结合市场网络化、服务网络化、技术网络化和传播网络化的社会特征,建立中原武术非物质文化遗产大数据,进行数字化技术开发,构建全方位的数字化传播平台,积极实施网络化市场应用,促进中原武术的可持续、健康发展。 相似文献
129.
幼儿园课程的特质与旨归是为儿童的智慧生长提供机会,让儿童学会用智慧统领知识.要提升幼儿园课程的实施智慧,就要对儿童进行再发现和再认识.儿童是幼儿园课程的永恒主语.幼儿园课程应该关注幼儿园中的儿童、教师心里的"儿童"和课程内容中隐藏的"儿童",让这三个"儿童"在幼儿园课程中相遇、交谈,共同建构幼儿园课程的实施情境,并在情境中实现共同发展. 相似文献
130.
陈艺理 《佳木斯教育学院学报》2003,(1):21-22
在知识经济时代的呼唤下,中国教育面临著创新与发展紧迫任务,只有改革,只有创新,中国的教育才能摆脱旧体制的束缚,适应时代的要求,培养受教育者的创新意识和创新能力,形成教育优势力量,实现高效地利用教育资源。在创新实践中,我们应进一步地对孔子的启发式的教学方式加以认识和运用,使我国新时代的个性教育与全面发展教育得到生命意义上的创新。 相似文献